Es escritora, educadora, consultora y artista collagista. Imparte conferencias, cursos y consultorías a diversas organizaciones culturales y educativas en más de doce países de Europa, América, Asia y África. Su actividad se centra en la filosofía lúdica, la ciudadanía creativa, la pedagogía atrevida (creatividad y educación). Es doctora en Pedagogía por la Universidad de Barcelona.
Para saber más: www.angelicasatiro.com
¿El amor es fundamental para educar en la contemporaneidad? ¿Educar amorosamente implica el respeto al valor de las diferencias? ¿Las diferencias son valores éticos, estéticos, epistemológicos, políticos? Estas son algunas de las preguntas que llevaron a la...
La infància dels marges és el nom del conte i una proposta de filosofia lúdica que tracta la diversitat com un eix cabdal per pensar en el món actual. Al mateix temps, desenvolupa la capacitat de pensar de manera crítica, creativa i ètica, perquè les diferències...
La infancia de los márgenes es el nombre del cuento y de una propuesta de filosofía lúdica que trata la diversidad como un eje central para pensar el mundo actual. Al mismo tiempo, desarrolla la capacidad de pensar de manera crítica, creativa y ética, porque las...
Leer este libro es como escuchar un concierto de la naturaleza en el campo. Son diferentes las voces que se conjugan en un mismo contexto. Al leer, las imaginamos así: algunas son como las de los búhos y otras aves nocturnas; otras son como las de los pájaros que...
¡Quiero salir de casa! es un cuento de la Serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil. Esta serie forma parte de una propuesta de literatura filosófica para la infancia. Y recoge historias de un niño que empieza a darse cuenta de varias cosas relacionadas consigo...
Vull sortir de casa! és un conte de la sèrie Sense nom, de la col·lecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta sèrie, que s’engloba en el moviment FILOSOFIA LÚDICA, forma part d’una proposta de literatura...
¡Quiero ser de mi tamaño! es un cuento de la Serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños de 3 a 5 años, recoge historias de un niño que empieza a darse...
¿Pueden volar los peces? es un cuento de la serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de Juanita,...
¡Quiero la raíz! es un cuento de la Serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de un niño que empieza a darse...
¿Qué ocurre en la oscuridad? es un cuento de la Serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños de 3 a 5 años, recoge historias de la mariquita...
En los inicios era la guerra. Todo olía a destrucción, sabía a violencia, se oscurecía… El miedo se había instalado en lo más profundo de los corazones. Pero existía una niña capaz de soñar otros mundos posibles. Cada noche soñaba con uno de ellos. Y cuando...
Vull diners!, forma part de la sèrie Sense nom, de la col·lecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta sèrie, adreçada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix històries d’un nen que comença a adonar-se...
El jardí de la Joanina és un conte de la sèrie La Joanina i els seus amics, que s’inclou dins de la col·lecció Contes per pensar, que forma part de la línia educativa Filosofia per a Nens. Aquest projecte uneix la literatura infantil a la finalitat de desenvolupar...
Vull deixar de pensar! forma part de la sèrie Sense nom, de la col·lecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta sèrie, adreçada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix històries d’un nen que comença a...
La marieta Joanina forma part de la col·lecció Contes per pensar, que té com a objectiu unir la literatura infantil a la proposta de filosofar amb els infants per desenvolupar la capacitat de pensar de nenes i nens. Aquest conte, a més, dona origen a la sèrie La...
Puc entendre amb el cor? forma part de la sèrie La Joanina i els seus amics, de la col·lecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta sèrie, adreçada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix històries de la...
A què dedico el meu temps? forma part de la sèrie La Joanina i els seus amics de la col·lecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta sèrie, adreçada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix històries de la...
Com sabem cap on hem d’anar? forma part de la sèrie La Joanina i els seus amics de la col·lecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta sèrie, adreçada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix històries de la...
Poden volar els peixos? forma part de la sèrie La Joanina i els seus amics, de la col·lecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta sèrie, adreçada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix històries de la...
Los problemas ambientales del siglo XXI provocan diferentes retos para las nuevas generaciones. El jardín de Juanita es una manera de ensayar las distintas posibilidades de respuestas ciudadanas y ambientales a este desafío. Este libro ofrece a las criaturas el...
El propósito de este libro es ofrecer una praxis: la oportunidad de practicar un programa educativo de manera reflexionada y fundamentada. La educación del siglo XXI no necesita discursos sin método. Necesita recursos y posibilidades concretas para transformar...
Jugar a pensar con niños de 3 a 4 años es un libro que presenta más de 200 actividades para desarrollar: habilidades del pensamiento creativo, actitudes éticas y valores para convivir y autoconocerse.Todas las actividades parten del libro de cuentos La mariquita...
Una de las tareas más importantes de la educación es ayudar al alumnado a encontrar sentido a su experiencia. La escuela ha de estar preparada para llevar a cabo esta difícil tarea: aprender a hablar, a pensar y a razonar desde la Educación Infantil es esencial...
Este libro fue creado para inspirar a aquellos educadores interesados en la formación de personas mejores, capaces de ayudar a construir un mundo mejor. ¿Cómo ayudar en la formación de personas mejores capaces de ayudar a construir un mundo mejor? Puede hacerse de...
Profesorado y administración trabajan hoy para una nueva cultura evaluadora. Y es que la evaluación se ha centrado a menudo en el rendimiento del alumnado, en los resultados obtenidos y muy poco en las condiciones de desarrollo de cada persona o grupo. La...
En los inicios era la guerra. Todo olía a destrucción, sabía a violencia, se oscurecía… El miedo se había instalado en lo más profundo de los corazones. Pero existía una niña capaz de soñar otros mundos posibles. Cada noche soñaba con uno de ellos. Y cuando...
En los inicios era la guerra. Todo olía a destrucción, sabía a violencia, se oscurecía… El miedo se había instalado en lo más profundo de los corazones. Pero existía una niña capaz de soñar otros mundos posibles. Cada noche soñaba con uno de ellos. Y cuando...
¡Quiero dinero! forma parte de la Serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de un niño que empieza a darse cuenta...
En los inicios era la guerra. Todo olía a destrucción, sabía a violencia, se oscurecía… El miedo se había instalado en lo más profundo de los corazones. Pero existía una niña capaz de soñar otros mundos posibles. Cada noche soñaba con uno de ellos. Y cuando...
¡Quiero no pensar! es un cuento de la Serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de un niño que empieza a darse...
El jardín de Juanita es un cuento de la serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria Infantil, que forma parte de la línea educativa Filosofía para Niños. Este proyecto une la literatura infantil a la finalidad de desarrollar la capacidad de pensar de los niños y...
¡Quiero un nombre! es un cuento de la Serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños de 3 a 5 años, recoge historias de un niño que empieza a darse cuenta de...
Nueva edición revisada y ampliada con un apartado con orientaciones para tratar algunas de las cuestiones planteadas en el cuento. La mariquita Juanita junto a la guía Jugar a pensar con niños de 3 a 4 años forman uno de los programas del proyecto Noria, que...
¿A qué dedico mi tiempo? es un cuento de la serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, reúne algunas historias de...
¿Cómo sabemos hacia dónde tenemos que ir? es un cuento de la Serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños de 3 a 5 años, recoge historias de la...
¿Puedo entender con el corazón? es un cuento de la serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de...
¿Leer un libro es como hacer un viaje? ¿Has imaginado viajar por un libro gigante? ¿Cuántas cosas nuevas podrías descubrir? ¿Con cuántos misterios y secretos te encontrarías? Y si ese libro trae historias curiosas de varias partes del mundo, la aventura parece ser...
Juanita, la mariquita protagonista de varios de los libros del PROYECTO NORIA, encuentra a Om, un escarabajo que es como un abuelo contador de historias. Juntos viajan hasta una montaña y desde allí penetran en el mundo de los mitos de varias culturas diferentes....
Se narran algunas aventuras de la simpática Juanita, que en esta ocasión viaja por el mundo y trae distintos cuentos populares, como recuerdos, en su mochila. Estas historias le inspiran muchas preguntas y las comparte con nosotros para que, junto con ella,...
«En este texto, la autora, Angélica Sátiro, nos invita a participar en el juego que ella realiza con Nietzsche. La mujer que dialoga con el filósofo, la propia Angélica, penetrada por su pensamiento, se acerca a él para deshojar su corona, para golpear los pies del...
La filosofía mínima es… Filosofía hecha desde una razón enamorada de la vida. Filosofía hecha de ideas breves e intensamente concentradas, que caben en una sola respiración. Filosofía escultora que mancha las manos con el fango emocional que habita las ideas. “La...
El árbol retrata la vida en su dinamismo con el cielo, la tierra, los demás seres vivos, además de remarcar la creación y la transformación constante en su ciclo vital. Este símbolo sintoniza con lo que esta colección pretende desarrollar: el dinamismo y la...
El árbol retrata la vida en su dinamismo con el cielo, la tierra, los demás seres vivos, además de remarcar la creación y la transformación constante en su ciclo vital. Este símbolo sintoniza con lo que esta colección pretende desarrollar: el dinamismo y la...
Què passa en la foscor? forma part de la sèrie La Joanina i els seus amics de la col·lecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta sèrie, adreçada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix històries de la...
Vull l’arrel! forma part de la sèrie Sense nom, de la col·lecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta sèrie, adreçada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix històries d’un nen que comença a adonar-se de...
