Cuadernos de Docencia Universitaria
-
OPEN ACCESS
Docencia semipresencial: reflexiones para la implementación a partir de la experiencia en el Grado en Información y Documentación
-
OPEN ACCESS
Aprenentatge basat en projectes grans: experiència i lliçons apreses
-
OPEN ACCESS
Buenas prácticas en el uso de pruebas de alternativa múltiple
-
OPEN ACCESS
La evaluación de competencias en profesionales de la salud mediante la metodología de la simulación
-
OPEN ACCESS
Experiencias de lectura académica intensiva con estudiantes de Grado (Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales y Humanidades)
-
OPEN ACCESS
El compromiso ético de la formación universitaria
-
OPEN ACCESS
El pensamiento reflexivo a través de las metodologías narrativas
-
OPEN ACCESS
El prácticum del grado de pedagogía
-
OPEN ACCESS
El aprendizaje basado en la indagación y el codiseño
-
OPEN ACCESS
Unidades de aprendizaje interdisciplinar en la doble titulación de Grado de Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria
-
OPEN ACCESS
Un caso clínico sobre el consumo de riesgo de alcohol
-
OPEN ACCESS
Los trabajos de fin de grado en la UB