LIBRO COMPLETO: Programas de reenganche educativo y/o formativo
CAPÍTULO 3

FICHA TÉCNICA

Fecha de publicación​:
02/01/2022

DOI: https://doi.org/10.36006/16210-03

Título del libro: Programas de reenganche educativo y/o formativo

URL del libro: Programas de reenganche educativo y/o formativo

ISBN:

DOI del libro: https://doi.org/10.36006/16210

Programas de reenganche escolar: condiciones organizativas para su desarrollo

Abstract

Este capítulo presta atención a las condiciones organizativas movilizadas en Institutos de Educación Secundaria (IES) u Otras Entidades Educativas (OEE) para implementar programas destinados a contrarrestar la desafección/ desenganche del alumnado.
Se comenta información sobre el particular procedente de 5 estudios de caso sobre programas (PAI, AO y FPB en IES; PFP en OEE) cuyas características básicas se señalaron en el primer capítulo.
El texto se estructura en tres apartados. El primero, contempla, a grandes rasgos, el marco teórico/conceptual que ha orientado y justifica qué se incluye bajo la categoría condiciones organizativas. En el segundo, se presentan datos ilustrativos sobre algunas condiciones organizativas dispuestas en centros y entidades estudiadas para posibilitar la puesta en práctica de los mencionados programas. Se cierra el capítulo con algunas reflexiones, conclusiones y propuestas.

Palabras clave

Autores

Cómo citar

González González, M. T., Cutanda López, M. T. (2021). Programas de reenganche escolar: condiciones organizativas para su desarrollo. En González Barea, E. M., González González, M. T. (coord.). Programas de reenganche educativo y/o formativo (pp. 53-72). Octaedro. https://doi.org/10.36006/16210-03

Referencias bibliográficas

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