FICHA TÉCNICA

EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788412709322
DOI:
Referencia: 40543-0
Fecha: mayo, 2023
Encuadernación: espiral.
Tamaño: 21 x 29,7 cm.
Páginas: 77

Música 3

Del flamenco a todas las músicas. Educación Primaria

13,80

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

El proyecto educativo “Música: del flamenco a todas las músicas”  tiene como objetivo principal integrar el conocimiento del flamenco como la manifestación artístico-musical más representativa de la cultura andaluza en el currículo general del área de educación artística (música) para primaria sin que ello signifique aumentar los contenidos de esta materia, sino dar cabida al flamenco dentro del amplio abanico de estilos y géneros musicales de distintas culturas con los que se viene contando en la educación musical actual en la educación obligatoria.

Este proyecto, por lo tanto, parte de los objetivos, los contenidos, la metodología y los criterios de evaluación establecidos en el currículo actual para el área de educación artística(música)  por el Ministerio de Educación y la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para la etapa de Educación Primaria, insertando los contenidos específicos de música flamenca, lo que supone enriquecer y completar la educación musical que debe adquirir el alumnado de primaria en Andalucía.

Presenta la siguiente secuenciación:

Tercer curso

Los cantes y bailes de «ida y vuelta».
Bloque 7: La guajira y la rumba.
Bloque 8: La colombiana.
Bloque 9: La milonga y la vidalita.

Índice

Proyecto Del flamenco a todas las músicas
Mapa de saberes básicos
Situación de aprendizaje 1: Músicas de ida y vuelta
Reto final
Evalúa y aplica lo aprendido
Situación de aprendizaje 2: Una música muy personal
Reto final
Evalúa y aplica lo aprendido
Situación de aprendizaje 3: Un río muy musical
Reto final
Evalúa y aplica lo aprendido
¿Qué hemos aprendido en este curso?
Ficha de trabajo – Guía de seguimiento
Ficha de trabajo

Antonio Cremades Begines; Calixto Sánchez Marín; José Antonio Rodríguez Muñoz; Manuel Herrera Rodas
9788412709322

40543-0

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