FICHA TÉCNICA

EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788487682308
DOI:
Referencia: 92003-0
Fecha: enero, 1998
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Repensar la escuela

Subjetividad, burocracia y crítica
Tema:
Colección:
Género:

18,00

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Una de de las primeras grandes aplicaciones del método genealógico de Foucault al sistema escolar. La obra refuerza los debates modernos sobre las relaciones entre el gobierno y la educación, y argumenta que tanto la teoría liberal como la marxista han ignorado la realidad histórica de la escuela. Aporta nuevas percepciones a viejos dilemas y es una gran contribución que rompe con buena parte de la ortodoxia a nivel de la teoría y la investigación educativas.

Índice

Introducción del director de la serie australiana
Agradecimientos
Introducción
1. Posturas basadas en principios
2. Gobernación social y guía espiritual
3. La burocracia pastoral
4. Igualdad no basada en principios
5. La esfera y los deberes de la crítica
Conclusión
Bibliografía
Índice de nombres

Ian Hunter
9788487682308

92003-0

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