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DATOS EDICIÓN
Edición impresa

ISBN: 9788487682308
Referencia: 92003-0
Fecha:
Formato:
Páginas: 224
 
 

Repensar la escuela

Subjetividad, burocracia y crítica

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Una de de las primeras grandes aplicaciones del método genealógico de Foucault al sistema escolar. La obra refuerza los debates modernos sobre las relaciones entre el gobierno y la educación, y argumenta que tanto la teoría liberal como la marxista han ignorado la realidad histórica de la escuela. Aporta nuevas percepciones a viejos dilemas y es una gran contribución que rompe con buena parte de la ortodoxia a nivel de la teoría y la investigación educativas.

Ver el índice del libro

Introducción del director de la serie australiana
Agradecimientos
Introducción
1. Posturas basadas en principios
2. Gobernación social y guía espiritual
3. La burocracia pastoral
4. Igualdad no basada en principios
5. La esfera y los deberes de la crítica
Conclusión
Bibliografía
Índice de nombres

Autores


Ian Hunter


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