FICHA TÉCNICA

EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788480639163
DOI:
Referencia: 16406-0
Fecha: noviembre, 2007
Encuadernación: rústica
Tamaño: 15 x 23 cm.
Páginas: 160

Los deberes de la memoria

Género: No ficción

17,80

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Este libro se inscribe en una línea de investigación que trata de concertar la crítica sociohistórica del conocimiento escolar con la construcción de una didáctica crítica. A ello se añade la preocupación recurrente sobre el valor educativo de la memoria del pasado, dentro de la problematización del presente y la apuesta por una didáctica de la historia orientada al estudio de problemas sociales relevantes.
Los deberes de la memoria de la educación busca exponer cómo es factible (no en vano se habla de sucesos ocurridos) generar dentro de una institución extraña y, por principio, reluctante a la crítica, un conjunto de experiencias escolares no convencionales capaces de movilizar el deseo (educar el deseo críticamente) hacia otra clase de escuela y otro tipo de conocimiento. El imperativo moral de la memoria, aplicado a la historia más reciente y conflictiva de nuestro pasado (la guerra civil, el franquismo, la transición…), deviene aquí en principio educativo que orienta un abanico de usos públicos de la historia dentro de los espacios y tiempos escolares de un centro de educación secundaria.
Este texto supone una continuación y ampliación expresiva, a modo de plasmación sintomática, de lo que se sugiere en el epílogo de Felices y escolarizados (Octaedro, 2005) a propósito de la necesidad de convertir la escuela en un espacio donde pueda hacerse efectivo un uso público de la historia. Y así se pretende plasmar, en un escrito breve y ágil, con algunos gráficos y documentales expresivos, el abanico de ideas y experiencias didácticas, de inspiración crítica, que han guiado la vida profesional docente de su autor en los últimos años.

Índice

Introducción: Excusatio
Capítulo 1. La larga sombra del código disciplinar. Crítica del conocimiento escolar y didáctica crítica
Capítulo 2. Los deberes de la memoria como programa y problema educativo
Capítulo 3. Usos públicos de la historia en los escenarios escolares
Documentos críticos: si quieres la paz, para la guerra
Biografía

Raimundo Cuesta
9788480639163

9788499210407
16406-0

16406-1

Ir al contenido