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DATOS EDICIÓN
Edición impresa

ISBN: 9788499213798
Referencia: 10186-0
Fecha:
Encuadernación:
Tamaño:
Páginas: 222
 

Edición digital PDF

ISBN: 9788499216164
Referencia: 10186-1
Fecha:
Tamaño:
 
 

Enseñar y aprender en la universidad

Claves y retos para la mejora

GÉNERO: No ficción
Editorial Octaedro

19,80

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Este libro es el resultado de un largo proceso de reflexión desde la práctica y para la práctica de la docencia universitaria. Pretende revisar en profundidad y exhaustivamente aquellos aspectos clave con el objetivo de contribuir a que la universidad y especialmente los procesos de enseñanza y aprendizaje en educación superior experimenten un salto cualitativo en el marco del nuevo espacio europeo de educación superior y en el contexto de la sociedad de la información y el conocimiento.
Por su temática, el profesorado universitario, los estudiantes de los distintos programas de educación superior, los gestores y autoridades universitarias y los interesados en el ámbito pedagógico en general encontrarán temas próximos planteados como claves y restos, con los que sin duda se sentirán identificados. Estos tienen que ver con aspectos como la innovación en el contexto universitario como motor para la mejora, la relación entre investigación y docencia y cómo articular estos campos importantes de ocupación docente, las estrategias de aprendizaje colaborativo entre estudiantes como alternativa a la clase magistral o las claves para un verdadera evaluación formativa.

Ver el índice del libro

Sumario
Introducción (Guillermo Bautista y Anna Escofet)
Capítulo 1. Innovar para enseñar (Iolanda García y Begoña Gros)
Capítulo 2. Colaborar para aprender (Marta Marimon)
Capítulo 3. Investigar para enseñar y aprender (Guillermo Bautista y Anna Escofet)
Capítulo 4. Evaluar y aprender (Núria Giné y Artur Parcerisa)
Capítulo 5. Enseñar con TIC (Ingrid Noguera y Daniel Laguna)
Capítulo 6. Trabajar en red para enseñar (Pep Alsina, Jordi Jubany y Elena Noguera)
Capítulo 7. Propuestas metodológicas (Begoña Piqué y Anna Forés)
Bibliografía
Glosario

Autores


Guillermo Bautista Pérez

Es doctor en Pedagogía; profesor de la Universitat Oberta de Catalunya e investigador del e-Learn Center, del Grup EMA y del grupo DidactikDesign del Departament of Education de la Universidad de Estocolmo. Sus líneas de investigación y docencia se relacionan con la innovación didáctica, la integración de las TIC en las aulas, el diseño y desarrollo de Smart Classrooms y la formación de profesorado de diferentes niveles educativos en estos temas.


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