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DATOS EDICIÓN
Edición impresa

ISBN: 9788480635745
Referencia: 16012-0
Fecha:
Encuardenación:
Tamaño:
Páginas:
 
 

Enseñanza y aprendizaje en la educación superior

Octaedro

14,90

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Esta obra realiza un interesante recorrido por diferentes temas, ofreciendo, para comenzar, una esmerada visión del panorama investigador en la Educación Superior y adentrándose después en los tópicos más usuales y que más preocupan a los docentes universitarios, como son las condiciones organizativas de la enseñanza universitaria, la planificación de la docencia, la metodología, el aprendizaje de los alumnos, la función tutorial y la evaluación.Así, tras analizar los problemas más habituales de la educación superior y plantear posibles alternativas, se presenta uno de los principales objetivos del libro: describir un marco formativo viable para dar respuesta a las demandas de los profesionales de la enseñanza universitaria.

Índice

1. Marco general de investigación sobre la enseñanza en la Universidad / 2. Condiciones organizativas de la enseñanza en la Universidad / 3. Formas de entender el aprendizaje de los estudiantes universitarios: teorías y modelos de aprendizaje adulto / 4. La planificación en la Universidad. Niveles de planificación / 5. Metodología de enseñanza universitaria. La mejora de la situación de enseñanza-aprendizaje en las aulas universitarias / 6. El desarrollo de la función tutorial en la enseñanza universitaria / 7. La evaluación en la Universidad. La evaluación del aprendizaje de los alumnos universitarios / 8. Dinámicas formativas para la docencia universitaria / Bibliografía / Anexos / Índice

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