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DATOS EDICIÓN
Edición impresa

ISBN: 9788480634571
Referencia: 10401-0
Fecha:
Formato:
Páginas: 160
 
 

Como enfrentar el malestar docente

9,00

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

El libro de Cox y Heames supone una interesante combinación de teoría y estrategias prácticas, con excelentes sugerencias sobre cómo repensar nuestro papel como profesores y cómo reorganizarlo en la práctica cotidiana. Los autores parten de la idea de que el dominio de las tensiones que experimentamos en la enseñanza exige, en primer lugar, comprender que la relación educativa en nuestras clases ha cambiado y aún va a continuar cambiando; por tanto, estos cambios nos exigen establecer ajustes en los papeles que desempeñamos, permitiéndonos responder positivamente a las presiones de nuestro entorno.

Ver el índice del libro

Prólogo
Agradecimientos
1. Introducción: Cómo enfrentar el malestar docente
2. Ayudar a los estudiantes a reducir el estrés en el aula
3. Cómo dirigir el aprendizaje mediante estrategias de apoyo académico
4. Cómo desarrollar sus capacidades de organización y de aprendizaje y las de sus estudiantes
5. Técnicas docentes que reducen el estrés de tutores y estudiantes
6. La colaboración con los colegas como método de apoyo para los tutores
7. Apoyo institucional para tutores
8. El camino hacia delante: Reflexión y análisis
Bibliografía
Índice temático
Lista de plantillas fotocopiables

Autores


Ruth Heames



Stephen Cox

Stephen Cox se ha ocupado en la formación de profesorado de enseñanza superior durante más de 25 años. Ha trabajado en grupos de formación educacional de tres universidades y como consultor en muchos otros. Actualmente es consultor en el Centro de Formación del Profesorado de la Universidad de Colombo, Sri Lanka.Ruth Heames es actualmente directora del Grupo de Terapia Ocupacional de la Universidad de Coventry. Está activamente involucrada en el desarrollo curricular y en la validación de asistencia sanitaria y cursos profesionales.


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