José Luis Sarasola Sánchez-Serrano

José Luis Sarasola Sánchez-Serrano es en la actualidad director general de Innovación Social en la Universidad Pablo de Olavide y preside el Colegio Oficial de Trabajo Social de Sevilla. Cuenta con múltiples publicaciones accesibles en Dialnet. Doctor por la Universidad de Sevilla. Y en el campo de menores, ha estado vinculado durante muchos años a la entidad Mensajeros de la Paz.

jlsarsan@upo.es

Universidad Pablo de Olavide

Libros

Modelo de intervención ante la violencia filioparental

La violencia filioparental es un fenómeno emergente y que aún tiene pocas propuestas metodológicas para la intervención en nuestro país. Esta obra aporta una visión innovadora que arroja una propuesta contrastada por autores que, en el ámbito de su trabajo en...

L’expansió del coneixement en obert: els MOOC

Des dels inicis dels cursos massius en obert (MOOC) l’any 2008, han passat set anys engrescadors en el món de la formació. El panorama ja està iniciat i sembla relativament consolidat, per la qual cosa seria pertinent abordar-ne les característiques definitòries...

A expansao do conhecimiento em aberto: o MOOC

Desde o início dos cursos abertos massivos (MOOCs) em 2008, cinco anos emocionantes se passaram no mundo do treinamento. O panorama parece iniciado e relativamente consolidado, pelo que parece pertinente abordar as características definidoras mais relevantes até ao...

MOOCS and the expansion of open knoweledge

Since the inception of massive open courses (MOOCs) in 2008, five exciting years have passed in the world of training. The panorama seems initiated and relatively consolidated, so it seems pertinent to address the most relevant defining characteristics so far. In...

L’expansion de la connaissance en ouvert: Les MOOC

Depuis la création des cours ouverts massifs (MOOC) en 2008, cinq années passionnantes se sont écoulées dans le monde de la formation. Le panorama semble initié et relativement consolidé, il semble donc pertinent d’aborder les caractéristiques déterminantes les...

La expansión del conocimiento en abierto: los MOOC

Desde los inicios de los cursos masivos en abierto (MOOC) en 2008, han pasado cinco excitantes años en el mundo de la formación. El panorama parece iniciado y relativamente consolidado, por lo que parece pertinente abordar las características definitorias más...

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