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DATOS EDICIÓN
Edición impresa

ISBN: 9788499214337
Referencia: 10188-0
Fecha:
Encuadernación:
Tamaño:
Páginas: 120
 

Edición digital PDF

ISBN: 9788499214467
Referencia: 10188-1
Fecha:
Tamaño:
 

Edición digital EPUB

ISBN: 9788499214474
Referencia: 10188-4
Fecha:
Tamaño:
 

La expansión del conocimiento en abierto: los MOOC

Octaedro / ICE-UB

9,00

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Desde los inicios de los cursos masivos en abierto (MOOC) en 2008, han pasado cinco excitantes años en el mundo de la formación. El panorama parece iniciado y relativamente consolidado, por lo que parece pertinente abordar las características definitorias más relevantes hasta el momento.

Presentamos en este libro unas claves sencillas para el entendimiento del movimiento MOOC y pretendemos proporcionar un marco contextual claro y preciso donde ubicar la formación y difusión del conocimiento en abierto. No hemos querido presentar un panorama idealizado y adjetivado de bonismo con respecto al movimiento MOOC; como cualquier innovación que ha requerido la atención del mundo formativo y universitario mundial, y pasado ya el sarampión inicial, han surgido controversias que no hemos querido obviar. Por lo tanto, el lector encontrará los pros y contras del movimiento de forma que se pueda generar una opinión propia y fundamentada sobre los principios de masividad y gratuidad aplicados a la formación general y universitaria.

Índice

Prólogo
Introducción
Capítulo 1. Los MOOC: escenarios virtuales para la expansión masiva del conocimiento
Capítulo 2. El modelo pedagógico de los MOOC: el rol del profesor y del alumno
Capítulo 3. Creación y participación en el universo MOOC
Capítulo 4. Hacia un modelo sostenible de formación masiva y en abierto 81
A modo de conclusión
Bibliografía general
Anexo

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