Catedrático de Didáctica de Ciencias Sociales en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Ha sido docente, durante 40 años, en todos los niveles educativos: Adultos, EGB, profesor y catedrático de Geografía e Historia de Secundaria, titular y catedrático de Universidad. Durante seis años asesor de formación permanente del profesorado.Ha dirigido 17 tesis doctorales y ha participado en numerosos proyectos de investigación, 12 como Investigador Principal, sobre enseñanza de la historia, pensamiento histórico, evaluación del aprendizaje, análisis de manuales, formación inicial y permanente del profesorado, educación para la ciudadanía. Es autor de más de 250 publicaciones y más de 100 ponencias, conferencias y comunicaciones. Es el Investigador Principal del grupo de investigación e innovación docente DICSO. Ha obtenido la valoración de excelente en programa Docentia.
Diversos especialistas de las disciplinas sociales se unen en esta obra para rendir homenaje a Joaquín Prats, catedrático de Didáctica de las Ciencias Sociales, historiador riguroso, didacta y divulgador científico, que ha abierto camino al conocimiento histórico y...
La enseñanza de las ciencias sociales se encuentra actualmente ante diferentes retos educativos, epistemológicos y metodológicos. Desde el cambio de siglo, estas materias de enseñanza se han visto convulsionadas por la evolución de la sociedad-red o por el...
El libro Enseñanza de las ciencias sociales para una ciudadanía democrática aborda una serie de estudios en homenaje a la trayectoria del profesor Ramón López Facal. La obra consta de quince capítulos, en los que participan 25 universidades de cinco países...
La aparición en el siglo XXI del nuevo concepto pedagógico de competencias ha supuesto un nuevo reto en el ámbito educativo. Las competencias educativas se utilizaron para definir un modelo de ciudadanía, un modelo de comportamiento y un modelo de sociedad. No cabe...
