Pablo Cortés González

Profesor contratado doctor del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Miembro del Grupo de Investigación ProCIE. Actualmente está inmerso en dos proyectos de investigación en torno a las comunidades de aprendizaje y a las prácticas disruptivas en Educación Secundaria.

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