Profesora titular en el Área de Didáctica y Organización Escolar del Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide, Sevilla (España), en la que imparte docencia en los Grados de Educación y Trabajo Social y en el Máster Universitario de Educación para el Desarrollo. Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla. Miembro del Grupo de Educación de la UPO (GEDUPO). Su principal línea de trabajo es la didáctica y la tecnología educativa.
El presente trabajo, Investigación aplicada en Educación Social: Estrategias didácticas para el cambio coordinado por Almudena Martínez Gimeno, Alicia Jaén Martínez y Luisa Torres Barzabal (Universidad Pablo de Olavide), constituye una aportación relevante a la...
Nos encontramos ante una nueva realidad a causa de una pandemia mundial producida por la CODIV-19 y a las medidas tomadas, como el confinamiento, para frenar su expansión. Esta incidencia también ha afectado, en gran medida, al campo de la educación. Para dar...
El presente libro se centra en la innovación educativa universitaria que se realiza en el aula, aquella que se basa en metodologías innovadoras en los procesos de formación. Concienciados con ello, desde el Departamento de Educación y Psicología Social de la...
Este libro parte del convencimiento de los beneficios y ventajas de conocer y compartir diferentes líneas de trabajo e investigación en materia de innovación docente, ya que las buenas prácticas en el aula sirven de inspiración y de referencia para otros docentes...
