Doctora en Pedagogía y profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Actualmente es la investigadora principal del grupo consolidado de la Entornos y materiales para el aprendizaje (EMA). Ha participado en numerosos proyectos de investigación a nivel nacional e internacional. Destacar su labor investigadora sobre en el campo de estudio de las tecnologías digitales para el aprendizaje.
Esta publicación ofrece un conjunto de análisis y propuestas sobre el reto de entender internet como una oportunidad para la formación y el aprendizaje. El aprendizaje no es aséptico respecto a su entorno, y es necesario pensar dónde está el cambio educativo en...
El proceso de convergencia de las universidades europeas puede llegar a afectar a muchos de los elementos que configuran la vida universitaria. La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior se ha convertido en una excelente oportunidad para la renovación...
Este libro trata los materiales para la docencia universitaria; de cómo mejorar su diseño y de cómo “hacer” materiales que ayuden al aprendizaje autónomo y de los y las estudiantes. Trata también de cómo relacionar los materiales con los objetivos de aprendizaje y...
A partir de nuestras conversaciones con 24 profesores y profesoras de la Universidad de Barcelona, abordamos en este trabajo algunas formas de entender y afrontar la docencia de la universidad. En la obra hablan estos profesores y profesoras, formados como docentes...
A partir de les postres converses amb 24 professors i profesores de la Universitat de Barcelona, en aquest treball comentem algunes maneres d’entendre i enfocar la docència a la universitat. En aquesta obra hi parlen professors i profesores formats com a docents...
