El presente capítulo sintetiza una propuesta de etapas que, sin ser estáticas ni lineales, orientan a potenciales jóvenes investigadores en el diseño de una estrategia eficaz para difundir los resultados del trabajo fin de máster entre diferentes colectivos (comunidad académica, profesional y la propia sociedad). El sentido de este texto es reclamar la atención de los estudiantes sobre el relevante papel que tiene en la ciencia una eficaz difusión de resultado, de modo que se facilite el acceso a nuestros hallazgos a través de distintos medios. ¿Cómo? Utilizando diferentes canales y escenarios: congresos, seminarios, revistas científicas, revistas de divulgación, prensa, vídeo, radio, blogs, redes sociales, etc. ¿Para qué? Para que pueda ser consultado, revisado, contrastado, debatido, utilizado y, si es factible, aplicarlo en la práctica.
De un modo particular, este capítulo se centra en una propuesta para acometer la adaptación del trabajo fin de máster a la publicación de un artículo científico, por ser uno de los productos de investigación con mayor proyección en el ámbito académico. Para ello, se plantea una serie decisiones y tareas clave, que pueden favorecer el éxito del proceso. De manera complementaria, se sugiere la transferencia de estos resultados por medio de otros canales de difusión más abiertos y flexibles, con el objeto de acercar la ciencia a la ciudadanía.