FICHA TÉCNICA
Fecha de publicación:
22/03/2024
Doi del capítulo:
Título del libro: Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red
URL del libro:
ISBN del libro: 9788418348921
DOI del libro:
Abstract
El tiempo es una dimensión clave en la construcción de nuestras señas de identidad, personales y colectivas. Su importancia en la educación y en los aprendizajes se extiende a lo largo de toda la vida. Educar en los significados del tiempo en el desarrollo humano es una tarea con la que la pedagogía debe comprometerse activamente, considerando las transformaciones inducidas por la globalización y la sociedad red.
Palabras clave
Autores
Cómo citar
Caride, J. A., Vila, E.S. y Vieites, M. F. (2020). Hacia una pedagogía del tiempo en la sociedad-red. En J. A. Caride, M. B. Caballo y R. Gradaílle (Coords.), Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes (pp. 31-48). Octaedro. https://doi.org/10.36006/16264-02
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