Revista Drets: La Revista d’El Diari de l’Educació. Núm. 23

Editorial: El vincle virtuós

L’accés a la cultura és un dels grans factors de creixement col·lectiu i personal al llarg de la història de la humanitat. La creació i gaudi de la bellesa han estat antídots contra la barbàrie. Avui, les arts juguen un paper transcendental contra la segregació. L’accés compartit a la cultura i les expressions artístiques múltiples trenca les barreres de classe social. I on es lliura aquesta primera batalla és als centres educatius.

La relació de l’educació, l’art i la cultura són eines d’aprenentatge i de transformació social que serveixen per vetllar per principis i valors com ara la igualtat de gènere, la convivència o la cohesió social. Aquests valors formen part de la identitat de El Diari de l’Educació des del seu naixement, el gener del 2014.

En uns moments d’una complexitat social extrema, que es reflecteix als centres educatius, les experiències culturals es converteixen en un punt de trobada imprescindible. En un instrument poderós d’inclusió, igualtat i convivència. En El Diari de l’Educació sempre hem entès que oferir als docents i als alumnes una informació rigorosa i extensa sobre les expressions culturals que estan al seu abast contribueix a fer que aquests coneixements impregnin, després, l’aprenentatge.

Amb aquesta mateixa vocació, la Revista Drets vol ser un cant a la trobada entre la cultura i l’educació. I el fem amb la mirada del Joma, un dibuixant de referència del nostre país, autor d’una obra que reflecteix els valors que compartim: el saber com un dret universal; l’escola com a eina d’inclusió social contra la segregació; la convivència i la solidaritat com a fre als aires reaccionaris que bufen a tot el món, també aquí.

Joma il·lustra la revista amb els seus dibuixos, de la primera a l’última pàgina. I amb ells fem un calendari de l’any 2026, que, segur, serà difícil, però també carregat de l’esperança que transmeten les escenes que ens acompanyaran mes a mes. Serà com el nostre granet d’arena per contribuir a ‘El vincle virtuós entre cultura i educació’ que titulem a portada.