Nota de prensa
FICHA TÉCNICA
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Movilizando horizontes para el futuro de la educación y ciencia abierta
OPEN ACCESS
Presentación
Este libro abre nuevas vías de acción y nos invita a ser parte de la solución. A través de un manifiesto inspirador, expertos en educación y ciencia abierta se unen para trazar un camino hacia un nuevo contrato social que sea más justo, inclusivo y accesible para todos.
La obra surge del décimo aniversario de la Cátedra UNESCO Movimiento Educativo Abierto para América Latina, donde se reunieron voluntades y conocimientos para reimaginar la educación. Mediante un enfoque transdisciplinar, los autores nos guían a través de tres preguntas clave: ¿qué queremos?, ¿quiénes somos? y ¿cómo llegaremos allí?
Más que un texto académico, este libro es un llamado a la acción. Con un lenguaje sencillo y directo, es una herramienta indispensable para académicos, desarrolladores, líderes empresariales y tomadores de decisiones. Constituye una guía práctica y visionaria para implementar y mejorar las prácticas de educación y ciencia abierta.
Únete a esta movilización de horizontes para construir un futuro donde el conocimiento sea un bien común y una fuerza poderosa para el bienestar global.
Índice
Prólogo. Ecos Digitales de la Declaración de Dubái: trazando el legado de la Cátedra UNESCO (María Soledad Ramírez Montoya, Inés Álvarez Icaza Longoria, Edgar Omar López-Caudana)
1. Incentivar la alfabetización digital para la inclusión de mujeres en mercados laborales emergentes (Carlos Enrique George-Reyes, Samara Guzmán-Enríquez, Marcela Morales Barragán, Alma Delia Buendía Rodríguez, Rosa Amelia Domínguez Arteaga, María Teresa de Jesús Castillo Escobedo, José William Castro Salgado, Vanesa Amparo Ayala Mariaca, Edgar Omar López-Caudana)
2. Fortalecer competencias docentes para movilizar recursos educativos abiertos en América Latina (Rodrigo Calderón de León, Isolda Margarita Castillo-Martínez, Jairo Lugo-Ocando, Noemi Ruth Medina Ledezma, Olga Nájar Sánchez, Cristina Ramírez-Fernández, Emilio Alberto Salas Guadiana, Sara Pamela Sánchez Sandoval, Víctor Hugo Torres Fernández, José Carlos Vázquez-Parra)
3. Visibilizar el ecosistema de políticas abiertas para democratizar el conocimiento (Raúl Coria Tinoco, Mónica Delgado Fabián, Francisco José García-Peñalvo, Leonardo David Glasserman-Morales, Laura Icela González-Pérez, Sara María del Patrocinio Rodríguez Palacios, Miriam Guadalupe Sánchez Reyes, Gloria Concepción Tenorio-Sepúlveda, Gloria Clemencia Valencia González, Siria Yahaira Valenzuela Arvizu, Virginia Viñoles Cosentino)
4. Impulsar la apropiación de políticas del Movimiento Educativo Abierto para fortalecer las instituciones de educación superior en Latinoamérica (Katiuska Fernández, Hugo Rozo-García, Carolina Alcántar-Nieblas, Guadalupe Mercado, Mónica Rodríguez-Díaz, Sonia Schilling, José Antonio Jerónimo Montes, Claudia Marina Vicario Solórzano, Mercè Gisbert)
5. Transformar la educación a través del acceso y la creación de recursos abiertos, hacia la equidad e innovación (Inés Alvarez-Icaza, Elena Arbués Radigales, Paola Corti, Katty Huaringa Angeles, Luis Fernando Olvera Castaños, Ana Isabel Piedrahíta Mejía, Luz Alba Rodríguez Ramírez, Patricia Torres-Sánchez, Mireia Usart Rodríguez)
6. Construir un ecosistema de formación docente basado en REA para la inclusión en entornos multiculturales (Alba Catherine Alves Noreña, Paloma Antón Ares, Yrene Gloria Chamorro Bacilio, Angélica Janeth Cortez Soto, Dafne Anaid Jacques Pulgarin, Rosa Estela López Gómez, Benito Javier Martínez Briones, Ana María Saavedra López, Jessica Patricia Vlasica Malpartida)
7. Desarrollar competencias emprendedoras mediante educación abierta y digital para una solución sostenible (Diana Hernández Montoya, Ernesto Armando Pacheco Velázquez, Gisela Elizabeth López-Bustamante, Ismael de la Cruz Orozco, Jesús-Inés Beltrán-Aispuro, Karla Bayly-Castañeda, María de los Ángeles Martínez Mercado, Rasikh Tariq, Viviana Margarita Monterroza Montes)
8. Edificar un ecosistema de recursos educativos abiertos (REA) de base tecnológica con inteligencia artificial generativa (IAGen) para democratizar el acceso equitativo al conocimiento (Bertha María Aponte Babines, José Vladimir Burgos Aguilar, María Enedina Carmona Flores, Mercedes Rosalía González Arreola, Jesús Honorato Errazuriz, Lorena Leiva Lugo, Antonio Martínez Arboleda, Magally Martínez Reyes, Cristina Sofia Torres Castillo)
9. Respaldar la colaboración internacional para impulsar una educación abierta, equitativa y sostenible (Fabián Eduardo Basabe-Peña, Rosario Celaya-Ramírez, Julia Elvia Chávez-Remigio, Andrés Chiappe-Laverde, Almitra Desueza-Delgado, Darlene González-Miy, Felipe Hernández-Rodríguez, Silvia Lavandera-Ponce, Jhonattan Miranda-Mendoza, Ivonne María Suárez-Higuera, Davis Velarde-Camaqui)
10. Promover la cooperación internacional para la educación y la ciencia abierta (Yéssica Betzabe Contreras Fuentes, Manuel Ignacio Faúndez Parraguez, Iván Miguel García-López, Nicia Guillén-Yparrea, Luis Clemente Jimenez-Botello, Rodolfo Martínez-Gutiérrez, Sandra Martínez-Pérez, Luis Magdiel Oliva-Córdova, Irma Azeneth Patiño Zúñiga, Iris Cristina Peláez-Sánchez)