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DATOS EDICIÓN
Edición impresa

ISBN: 9788494396403
Referencia: 70039-0
Fecha:
Formato:
Páginas: 208
 
 
 

Edición digital EPUB

ISBN: 9788494396458
Referencia: 70039-4
Fecha:
Tamaño:
 

Miradas y voces de maestros jubilados

Una investigación desde la narrativa

Colección: Educación
Distribución Mágina

16,50

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

La experiencia se atesora y no debe quedar olvidada en una gaveta. Máxime cuando esta experiencia es personal y profesional, como es el caso de un grupo de maestros y maestras de la provincia de Cádiz, que tienen a bien compartir con el lector sus narrativas de vida, simulando miradas y voces que en nuestro patrimonio sensitivo adoptan formas de un pasado que recuperamos para darlo a comprender. Un libro relevante que no quiere «morir» en el olvido, pues sus protagonistas son personas de la educación que, con mayor o menor grado de consciencia, impulsaron la renovación educativa de aquellos años del tardofranquismo o la transición democrática. Un texto de autoría compartida, escrito por profesorado de la Facultad de Educación de la Universidad de Cádiz, que se suma a un proyecto hilvanado en las acciones avaladas de la Universidad gaditana (Proyecto de Innovación y Mejora Docente), con el propósito de compartir y dar a comprender esa parte de la historia (de vida) que les pertenece y que generosamente nos brindan. Una manera de aprender de los maestros y maestras del pasado, de modo que las nuevas generaciones de profesionales también atesoren el cariz de implicación e ilusión personal que estas narraciones nos ofrecen.

Ver el índice del libro

Prólogo (Juan Pérez Ríos)
Introducción (Víctor Amar)
Trazos de un maestro: don Daniel (M.ª Jesús Bernal Acuña)
La maestra «muchachita» (Beatriz Pérez González)
Trazos de vida de una mujer que se atrevió a pensar (Cándido Gutiérrez Nieto)
Camino por la escuela: la historia de un maestro de Cádiz (Carmen Vázquez Domínguez)
Repensando la educación desde la ensoñación literaria del maestro (Ester Trigo Ibáñez, Manuel Francisco Romero Oliva)
Historias de vida: la profesión de enseñar a profesores (Noemí Serrano)
Recordar y compartir las vivencias escolares lectoras desde la voz del docente jubilado: una historia de vida (Paula Rivera Jurado)
Las competencias emocionales en la escuela a través de dos historias de vida (Verónica Hidalgo Hernández)
El valor del saber, producto de la experiencia (Yolanda Andújar Couso)
La eterna juventud (Víctor Amar)

Autores


Víctor Amar

Doctor y profesor titular de universidad del Área de Didáctica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz. Director del Grupo de investigación Educación y Comunicación (HUM 818), perteneciente al Plan Andaluz de Investigación de la Junta de Andalucía.

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