FICHA TÉCNICA

PDF:
ISBN: 9788419506870
DOI:
Referencia: 09538-1
Fecha: febrero, 2024
Tamaño: 212 (6,2 MB)

Metodologías didácticas en contextos enriquecidos con tecnologías

Género: No ficción

Disponible en formato digital:

COMPRAR EN OCTAEDRO EDITORIAL DIGITAL

PDF  14.99€

Presentación

En el dinámico escenario educativo actual, la integración efectiva de las tecnologías se convierte en un imperativo para potenciar el aprendizaje significativo. Este manual ofrece, de manera coral, una exploración exhaustiva y práctica de metodologías pedagógicas digitales vanguardistas, destinadas a transformar la enseñanza y el aprendizaje. Se plantea un recorrido por experiencias, visiones y contribuciones propias de la innovación metodológica acompañada del uso de herramientas digitales, que proporcionan nuevos enfoques epistemológicos a partir de la apropiación docente de las tecnologías en el proceso educativo. De igual modo, se presentan capítulos que giran en torno a la planificación educativa con metodologías con un alto compromiso social, como es el aprendizaje-servicio, de reciente irrupción en el panorama educativo, el aprendizaje basado en retos y otras que posibilitan nuevas experiencias educativas desde contextos digitales educativos, como la realidad aumentada o el aprendizaje móvil. Además, se muestran ejemplos prácticos acerca del uso de la narrativa visual a través del visual thinking y el Photovoice, la robótica educativa y la evaluación basada en recursos tecnológicos, sustentados en la práctica docente, a través de evidencias del desarrollo de estas. Todo ello posibilita nuevos elementos de expresión, la estructuración del binomio enseñanza-aprendizaje y la necesaria diversificación de las fuentes de información, metodologías didácticas y herramientas, lo cual contribuirá al desarrollo de prácticas educativas innovadoras.

Esta obra es un recurso esencial para educadores, formadores y todos aquellos profesionales comprometidos con la excelencia en la enseñanza, pues recoge las tecnologías más actuales y las metodologías que derivan de estas, para transformar la educación y la enseñanza. Con todo, el interés de este manual no reside tanto en lo que incluye como en las posibilidades que ofrece para trabajar con tecnologías en entornos educativos, por su versatilidad y por la diversidad de contextos, etapas y niveles educativos en los que pueden ser aplicadas tanto las herramientas como las experiencias que se describen. Así, más allá de explorar las últimas tendencias, el libro describe herramientas digitales y metodologías concretas para potenciar el aprendizaje, preparando a los educadores para liderar la revolución educativa del siglo XXI.

Índice

Prólogo (Bartolomé Rubia Avi)
1. Metodologías pedagógicas digitales (Yolanda Deocano-Ruiz; Laura Alonso-Díaz)
2. Propuestas de innovación con tecnologías (Claudia de Barros Camargo; María Arias Corona)
3. Aprendizaje-servicio mediado por tecnologías (Ana López-Medialdea; Nieves Martín-Bermúdez)
4. Aprendizaje basado en retos con tecnologías (Slava López Rodríguez; Inmaculada Ávalos Ruiz)
5. Aprendizaje basado en proyectos con realidad virtual y realidad aumentada mediante recursos educativos abiertos (Mark Peart; Desirée Ayuso del Puerto)
6. Videojuegos y gamificación con tecnologías (Rocío Yuste Tosina; Juan José del Álamo Venegas)
7. Learning by doing, cultura y recursos maker en Educación (Prudencia Gutiérrez-Esteban; Isabel Castañeda Zamora; Sergio Aranda de la Cruz)
8. Storytelling y recursos digitales para el desarrollo de narrativas visuales (Patricia de-Casas-Moreno; Macarena Parejo-Cuéllar)
9. (Digital) PhotoVoice como estrategia de investigación-acción y práctica educativa (Irina Rasskin-Gutman; Jose Luis Fernández-Pacheco Sáez)
10. Los memes como recurso para la reflexión desde la Pedagogía crítica y el aprendizaje dialógico (Domingo Barroso-Hurtado; Alba Sierra-Rodríguez)
11. Aprendizaje basado en proyectos con robótica educativa (Pilar Ibáñez-Cubillas; Maribel Miranda-Pinto; Ana Belén Pérez-Torregrosa)
12. Evaluación mediada por tecnología (Belén Suárez Lantarón; Nuria García Perales; Norma Torres Hernández)
13. Retroalimentación en vídeo, videoanotación y audio (Borja Fernández García-Valdecasas; Daniel Álvarez Ferrándiz)

Echa un vistazo

Nota de prensa

p

Disponible en otras plataformas digitales

Ir al contenido