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DATOS EDICIÓN
Edición impresa

ISBN: 9788480639545
Referencia: 10523-0
Fecha: Junio, 2008
Encuardenación: Rústica
Tamaño: 15 x 23
Páginas: 80
 
 

Lóczy, educación infantil

Colección: Temas de Infancia
GÉNERO: No ficción
Octaedro / Rosa Sensat

9,80

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Desde sus inicios, la revista Infancia, así como las escuelas de verano de Rosa Sensat y sus cursos y seminarios de formación continuada, han dado a conocer el pensamiento y la práctica pedagógica inspirados en los principios educativos de la pediatra húngara Emmi Pikler. Se trata de una teoría pedagógica elaborada a partir de sus orientaciones pediátricas y de la reflexión sistemática sobre ellas llevada a cabo en la pequeña casa de maternidad que se creó en Budapest en el año 1946, al acabar la segunda guerra mundial, en un villa con un gran jardín situada en la calle Lóczy.
Lo que conocemos como Lóczy es el laboratorio donde las ideas de Pikler sobre la educación se fueron haciendo realidad en un ambiente de vida colectiva entre los pequeños y los adultos. Aquello que ella había experimentado en el ámbito familiar se convertía en una realidad excepcional, de la cual muchos maestros e investigadores han aprendido.En este proceso continuado de conocimiento hay dos razones por que el trabajo de Pikler aún resulta de interés: la sintonía de fondo con sus principios filosóficos y la capacidad de articular una respuesta positiva ante la adversidad.
Esta recopilación se propone difundir toda la dimensión de un pensamiento y de una práctica pedagógica que resulta compleja porque contempla la globalidad del desarrollo del niño en un contexto de vida cotidiana.

Ver el índice del libro

Presentación
Cuidado personal y prevención (Judit Falk)
La estabilidad para la continuidad y calidad de las atenciones y las relaciones (Judit Falk)
Desarrollo lento o diferente (Judit Falk)
Autonomía y/o dependencia (Anna Tardos)
La mano de la educadora (Anna Tardos)
Las actividades dirigidas (Anna Tardos)


Judit Falk

Pediatra. La doctora Falk comenzó a ejercer trabajando en labores de investigación y posteriormente en calidad de interna en diversos hospitales. A partir de 1962 siguió desarrollando su actividad profesional en el Instituto Pilker, del que fue directora entre 1978 y 1991, año de su jubilación. Durante esa época, simultaneaba su trabajo en el Instituto con el de pediatra de familia. Precisamente de ahí procede su gran interés por el desarrollo y la educación de los niños tanto en el ámbito familiar como en el institucional. Es autora de más de doscientos artículos publicados en revistas de pediatría, psicología y pedagogía, y en otras muchas dedicadas a los padres. Ha participado en la redacción de catorce obras sobre la salud y la educación. En la actualidad, la doctora Falk sigue dando conferencias y coordinando seminarios en numerosos países (como Argentina, Bélgica, España, Francia, Italia, Suiza, etc.).

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