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DATOS EDICIÓN
Edición impresa

ISBN: 9788480637985
Referencia: 10515-0
Fecha: Marzo, 2006
Formato: Rústica
Páginas: 272
 
 

La estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi

Colección: Temas de Infancia
GÉNERO: No ficción
Editorial Octaedro / Rosa Sensat

19,80

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

La estética en las escuelas infantiles de Reggio y en el pensamiento pedagógico de Malaguzzi es, a la vez, el elemento más impactante de su pedagogía y su talón de Aquiles. Después de visitar las escuelas infantiles de Reggio, puede que haya personas que piensen que, poniendo unas transparencias en las ventanas de una escuela, se está haciendo realidad la pedagogía de Reggio; otras que se sientan tan abrumadas por la belleza del ambiente de las escuelas infantiles de Reggio, que consideren su pedagogía inalcanzable en otro contexto; también es posible encontrar a quién piense que se hace una pedagogía puramente de imagen, de escaparate. El libro de Alfonso Hoyuelos es un elemento clave para deconstruir de manera rigurosa estas posibles lecturas sobre la realidad reggiana. El autor, en este volumen, desgrana el fondo y la significación de la estética en el pensamiento pedagógico de Malaguzzi y en la vida cotidiana de las escuelas infantiles.

Ver el índice del libro

Prólogo: Estética y aprendizaje

  1. Introducción
  2. De qué estética hablamos
  3. La estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi
  4. Algunas consideraciones finales para comenzar

Epílogo

Bibliografía

Autores


Alfredo Hoyuelos

Julio Alfredo Hoyuelos (Pamplona, 1963) es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Navarra (1993) y diplomado en profesorado de EGB (1985). Ha completado varias estancias en Italia documentándose para realizar su tesis doctoral, titulada <El pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi y su repercusión en la educación infantil>. Una tesis realizada en colaboración con el Ayuntamiento de Pamplona y con Reggio Children. Con ella obtuvo el grado de doctor europeo en Filosofía y Ciencias de la Educación. Actualmente trabaja como coordinador de talleres de expresión de las Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona.

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