Fecha de publicación
02-2020

FICHA TÉCNICA

DOI: https://doi.org/10.36006/16183-01

Título del libro: Innovación educativa en contextos inclusivos de Educación Superior

URL del libro: https://octaedro.com/libro/innovacion-educativa-en-contextos-inclusivos-de-educacion-superior/

ISBN: 9788418083518

DOI del libro: https://doi.org/10.36006/16183

La innovación educativa en el contexto de la Educación Superior Técnico-Profesional

OPEN ACCESS

FORMATOS DISPONIBLES

Abstract
La transformación de la Educación Superior Técnico-Profesional (ESTP) implica potenciar el desarrollo académico y contribuir al conocimiento en este ámbito. En este escenario, la generación de un Congreso Educativo se convierte en un espacio de reflexión donde se ponen en juego los recursos y capacidades académicas de los docentes que conforman distintos espacios académicos en Educación Técnico-Profesional. En este espacio confluyen conocimientos en torno a la innovación y la investigación educativa asociadas a temáticas como la problemática de las políticas educativas, modelos educativos, diseños curriculares, didácticos y pedagógicos en ESTP. En este artículo se presentan las reflexiones y consideraciones para la evaluación de las comunicaciones más representativas expuestas en un congreso de innovación educativa en contextos inclusivos de Educación Superior que se convirtieron, finalmente, en los capítulos de este libro con Referato.

Autores

  • Claudio Andrés Maregatti Solano
  • Universidad Tecnológica de Chile INACAP
  • https://orcid.org/0000-0002-1285-501X

  • Profesor licenciado en Filosofía y Magíster en Educación, con desempeño en diversos contextos educativos, escuelas, Educación Superior y programas de posgrados, donde ha cumplido funciones de docencia, dirección de tesis, coordinación académica, diseño y desarrollo curricular de programas de posgrados. Actualmente es académico del Magíster en Pedagogía y asesor del Centro de Innovación en Educación CIEDU de la UTC INACAP (Santiago de Chile).  

  • María Luisa Arancibia Muñoz
  • Universidad Tecnológica de Chile INACAP
  • https://orcid.org/0000-0002-1266-159X

  • Socióloga, doctora en Ciencias Sociales de la Universidad de Córdoba (España). Su trayectoria profesional se ha desarrollado en docencia, innovación educativa e investigación en Educación Superior. Forma parte del equipo de investigadores del Centro de Innovación en Educación CIEDU de la Universidad Tecnológica de Chile, donde participa en proyectos de investigación e innovación en educación con apoyo de la tecnología.


Cómo citar
Maregatti, C., Arancibia, M. L., Romero, R. (2019). La innovación educativa en el contexto de la Educación Superior Técnico-Profesional. En Arancibia, M. L.; Romero, R. y Maregatti, C. (coords.) Innovación educativa en contextos inclusivos de Educación Superior. Barcelona: Octaedro. https://doi.org/10.36006/16183-01

Referencias bibliográficas

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