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DATOS EDICIÓN
Edición digital PDF

ISBN: 9788417219789
Referencia: 16131-1
Fecha:
Tamaño:
 
 

Experiencias pedagógicas e innovación educativa (INNOVAGOGÍA 2018)

Aportaciones desde la praxis docente e investigadora

Editores

Colección: Universidad
GÉNERO: No ficción

Presentación

Este libro recoge las principales aportaciones al “IV Congreso Internacional Virtual sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa-Innovagogía 2018”, organizado por el Colectivo Docente Internacional Innovagogía y AFOE Formación, que tuvo como preámbulo el “II Seminario de Innovación Docente: nuevas perspectivas y temas emergentes”, celebrado en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla (España). En el Congreso están implicados tanto profesionales individuales como organizaciones e instituciones de ámbito internacional, preocupadas por la innovación, la práctica educativa y formativa de calidad.

Está dirigido a profesorado, personal técnico y profesionales de la Educación de cualquier etapa y en todos sus ámbitos: maestros, docentes de secundaria, bachillerato y formación profesional, profesorado universitario, profesionales del trabajo y la educación social, formación ocupacional y permanente, animación sociocultural, tiempo libre, y animación juvenil, entre otros profesionales. Los trabajos incluidos recogen reflexiones y experiencias de un total de 540 participantes de 17 nacionalidades diferentes, pertenecientes a más de 100 entidades, 78 de ellas universidades.

Las líneas temáticas en las que se insertan inciden en las buenas prácticas y aportaciones docentes e investigadoras sobre la praxis educativa en los niveles universitarios y no universitarios, hablan del impacto de las Nuevas Tecnologías en la educación y la formación, así como de la mejora de la calidad de vida de las personas, sostenibilidad medioambiental, cooperación para el desarrollo, estudios de género e igualdad, educación y formación de personas adultas. Estamos seguros que la amplitud, diversidad y profundización de las distintas aportaciones ofrecerá nuevas pistas y numerosas ideas para orientar la labor socio-educativa de los distintos colectivos profesionales involucrados.

Ver el índice del libro

Prólogo

Comités

Experiencias pedagógicas e innovación en ámbitos educativos no universitario

Innovación pedagógica y Calidad en la Universidad

Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en contextos formativos

Educación y Sociedad: innovaciones en el siglo XXI

Autores


Laura Molina-García



Eloy López-Meneses

Profesor Titular (reconocidos 2 sexenios). Dpto Educación y Psicología Social (U.P.O.). Director: EDUINNOVAGOGÍA (HUM-971) Coordinador: Grupo Innovagogía Publicaciones Editor Revista IJERI: http://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/index Associate Editor: Revista Fronteras de la Ciencia: http://fronterasdelaciencia.com/ Dirigidas 9 tesis doctorales. En proceso 10 tesis doctorales. ORCID ID: http://orcid.org/0000-0003-0741-5367 Publons ID: https://publons.com/researcher/1373618/lopez-meneses-e/ Research Gate: http://bit.ly/1w8cXGu Google Scholar: http://bit.ly/2s1r6u0 Libros Amazon: http://amazon.com/author/eloy3000 https://twitter.com/eloyy3000 https://www.linkedin.com/in/eloy3000/ Edublog personal: http://eloy3000.blogspot.com  

David Cobos-Sanchiz

David Cobos-Sanchiz (Sevilla, 1970) es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla, profesor titular del Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide y profesor honorario de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua. En la última década ha desarrollado numerosas estancias académicas e impartido cursos y conferencias en universidades de Argentina, Colombia, España, México, Nicaragua, Perú y Venezuela. Entre los reconocimientos recibidos, se pueden destacar: doctor honoris causa por la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua (2014) y Mención de Honor al Mérito Iberoamericano por la Red Iberoamericana de Pedagogía (2018).

Antonio Hilario Martín-Padilla



Alicia Jaén-Martínez


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