COMPARTIR

 

 

DATOS EDICIÓN
Edición impresa

ISBN: 9788417219215
Referencia: 80173-0
Fecha: Marzo, 2018
Formato: Rústica con solapa
Páginas: 128
 
 

Escrits per una escola inclusiva

GÉNERO: No ficción
Octaedro

12,00

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Com els grans pedagogs, Josep Maria Jarque i Jutglar (1935-2016) va ser, a més, un gran activista. I, per tant, un idealista. Una d’aquelles persones que fan moure el món en la bona direcció. Constant, tossut i autodidacte, va fusionar la seva carrera professional amb un recorregut vital dedicat a la defensa del dret dels infants amb discapacitat a rebre una educació de qualitat. I ho va fer des de la intransigència ben entesa, perquè ni un sol dia res ni ningú no el va fer abdicar d’aquesta missió.

Va viure en primera persona les tres èpoques d’aquesta lluita que encara no ha conclòs: la del temps de l’escolarització, la del temps de la integració i la del temps de la inclusió. A la primera va arribar-hi un cop ja s’havia endegat, mentre que de les dues darreres en va ser precursor i capdavanter. I és això el que reflecteixen els escrits que recull aquest llibre, articles que corresponen a períodes i publicacions diversos, a través dels quals revisitem unes idees i una visió del món i endevinem la forta personalitat que hi havia al darrere.

Aquest és un llibre-homenatge a l’aprenent de mestre (com li agradava definir-se) Josep Maria Jarque, un llibre escrit amb les seves mateixes paraules, editat en col·laboració amb la seva família i la Plataforma Ciutadana per a una Escola Inclusiva a Catalunya, de la qual va ser membre i inspirador. Però sobretot és un llibre gràcies al qual podem recuperar les seves reflexions sobre un model educatiu que ha de ser capaç de donar una resposta equitativa i personalitzada a tot l’alumnat, sense distincions.

Ver el índice del libro

Pròleg

Inclusió
La integració: perspectiva històrica i situació actual
Trenta anys de la «integració», i som on érem

Personalització
El dret a l’educació del deficient mental
La personalització de la resposta

Obertura
Primer Congrés Internacional de Pares
Integració? Segregació? Educació

Qualitat
Adaptar-se o ésser
De què parlem, d’inclusió o d’escola inclusiva?

Resposta
La teranyina
L’educació especial a Catalunya

Equitat
De «subnormals» a «alumnes amb necessitats educatives especials»
Escola inclusiva, costa poc anar enrere

Transformació
L’atenció a les persones amb discapacitats durant el darrer mig segle a Catalunya
El lent procés cap a l’escola inclusiva

Annexos
Altres articles de Josep Maria Jarque
Comunicacions, conferències i altres escrits
Entrevistes
Bibliografia
Itinerari professional

Pin It on Pinterest

Share This