FICHA TÉCNICA
EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788480636032
DOI:
Referencia: 10553-0
Fecha: enero, 2003
Encuadernación: rústica
Tamaño: 15 x 23 cm.
Páginas: 190
Educación emocional y lenguaje en la escuela
14,80€
EDICIÓN IMPRESA
Presentación
Educación emocional y lenguaje en la escuela es el fruto de años de trabajo cotidiano, de reflexión sobre el trabajo hecho, del descubrimiento de nuevas virtualidades, tanto de los alumnos como de las estrategias de intervención. También es el resultado de un deseo constante de renovación para satisfacer las necesidades de los niños y niñas en un entorno cambiante.En él se presenta la imagen del niño como persona, competente, que piensa, tiene sentimientos, necesidades, que quiere actuar y que actúa, que se siente parte del mundo desde el momento en el que nace, que busca explicaciones de este mundo y construye teorías, que descubre a los otros, que necesita a los demás para conocer y saber, para conocerse, para querer y para quererse.
Índice
Prólogo
Agradecimientos
1. Introducción
La imprescindible experiencia emocional
La experiencia profesional
La investigación
Marcos de la labor de investigación
Metodología utilizada
Guía de lectura de trabajo 2
2. Inteligencia emocional y competencias lingüísticas
Consideraciones previas
¿Qué entendemos por inteligencia emocional?
La educación emocional
La inteligencia emocional y sus competencias
Las competencias lingüísticas / Conclusión
3. Propuesta de currículum para la adquisición de competencias lingüísticas y emocionales
Un cuento
Prolegómenos
Reconocimiento a Freinet
Organización en la presentación de las actividades
La conversación, técnica nuclear
4. Análisis de las producciones de los niños
Presentación
Conclusiones
Bibliografía
Josepa Gómez Bruguera
9788480636032
10553-0
