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DATOS EDICIÓN
Edición digital EPUB

ISBN: 9788417219727
Referencia: 16122-4
Fecha:
Tamaño:
 

Diversidad funcional y tecnologías de la información y la comunicación

Colección: Universidad
GÉNERO: No ficción
Octaedro

Presentación

Hoy en día, la utilización en el aula de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) supone un desafío para el docente de alumnado con discapacidad (diversidad funcional), ya que el aprendizaje con TIC constituye para las personas con necesidades educativas especiales una herramienta fundamental para que alcancen un aprendizaje integral.

Además, estas tecnologías contribuyen al fomento de la interacción y la participación activa, a la vez que son una fuente de motivación para adquirir conocimientos. Así, el uso educativo y las actitudes que muestre el profesorado en relación con la incorporación de las TIC a su práctica educativa estarán fuertemente condicionados por su formación al respecto. En este contexto, el docente se convierte en la pieza clave a la hora de impartir una educación de calidad y caracterizada por la equidad.

Esta obra recoge la importancia de que el profesorado esté adecuadamente formado en TIC y en diversidad funcional y ofrece un recorrido por las principales tecnologías de apoyo, las cuales son un medio para facilitar los aprendizajes escolares y al mismo tiempo para individualizar la enseñanza.

Este libro pretende ser una obra de utilidad para todos aquellos maestros y profesores concienciados sobre el valor de caminar hacia una educación inclusiva en la sociedad de la información y comunicación.

Ver el índice del libro

Introducción

1. Inclusión y equidad en educación. Alumnado y tecnologías de apoyo

2.La investigación en el ámbito de las TIC aplicadas a la diversidad funcional

3. Formación del profesorado, TIC y la diversidad funcional: el caso de Andalucía

4.Tecnologías de apoyo al alumnado con diversidad funcional por discapacidad visual y auditiva

5. Tecnologías de apoyo al alumnado con diversidad funcional por discapacidad cognitiva y motriz

6. Reflexiones finales

Sobre los autores

Autores


Noelia M. Moreno Martínez



José María Fernández Batanero

José María Fernández Batanero es profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Director de la Red Educativa Latinoamericana de Tecnología de la Información y Comunicación y Discapacidad (ReLaTICyD). Docente con seis diplomas a la «Excelencia Docente Universitaria» e Insignia de Oro de la ciudad de Sevilla. Ha realizado estancias de investigación en más de una decena de universidades europeas y latinoamericanas.  

Esteban Vázquez Cano

Vicedecano de Estudiantes, Internacionalización y Educación Social y Profesor de la Facultad de Educación en el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la UNED. Doctor en Ciencias de la Educación con Premio Extraordinario. En la actualidad dirige el Máster de Inspección y Supervisión Educativa en la UNED y sus líneas de investigación prioritarias son la Organización y Supervisión escolar, el Aprendizaje móvil-ubicuo, el Lenguaje Digital y los Cursos Online Masivos en Abierto (MOOC), temáticas sobre las que ha publicado más de 200 contribuciones científicas (20 artículos en JCR, h-index 11/ 31 en SCOPUS, h-index 9). En la actualidad es miembro de diferentes proyectos de Investigación Nacionales e Internacionales que tienen como temática principal la incidencia de la tecnología en la organización escolar y la innovación educativa. Asimismo, es miembro del consejo editorial de British Journal of Educational Technology (JCR Q1), Editor Asociado de la revista IJERI (ESCI) y Editor Adjunto de la revista Enseñanza & Teaching y ha participado como miembro del comité científico en más de 50 congresos internacionales (China, Japón, Francia, Estados Unidos, Canadá, etc.). URL: <https://www.estebanvazquezcano.com/>.

Eloy López-Meneses

Profesor Titular (reconocidos 2 sexenios). Dpto Educación y Psicología Social (U.P.O.). Director: EDUINNOVAGOGÍA (HUM-971) Coordinador: Grupo Innovagogía Publicaciones Editor Revista IJERI: http://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/index Associate Editor: Revista Fronteras de la Ciencia: http://fronterasdelaciencia.com/ Dirigidas 9 tesis doctorales. En proceso 10 tesis doctorales. ORCID ID: http://orcid.org/0000-0003-0741-5367 Publons ID: https://publons.com/researcher/1373618/lopez-meneses-e/ Research Gate: http://bit.ly/1w8cXGu Google Scholar: http://bit.ly/2s1r6u0 Libros Amazon: http://amazon.com/author/eloy3000 https://twitter.com/eloyy3000 https://www.linkedin.com/in/eloy3000/ Edublog personal: http://eloy3000.blogspot.com  

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