FICHA TÉCNICA

EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788419690951
DOI: http://doi.org/10.36006/09572-0
Referencia: 09572-0
Fecha: septiembre, 2023
Encuadernación: rústica
Tamaño: 15 x 23 cm.
Páginas: 214

EPUB:
ISBN: 9788419690968
DOI: http://doi.org/10.36006/09572-4
Referencia: 09572-4
Fecha: octubre, 2023
Tamaño: 214 (4.00 MB)

Didáctica General

Formarse para educar

Autoría: Emilio Álvarez-Arregui, María Luz Cacheiro-González, Isabel Cantón-Mayo, María Antonia Casanova, Agustín de la Herrán Gascón, María Concepción Domínguez Garrido, Jesús Manuel González-Lorenzo, María Medina-Domínguez, Antonio Medina Rivilla, Pablo Rodríguez Herrero, Adiela Ruiz-Cabezas, José Manuel Sáez López, Cristina Sánchez-Romero, María Luisa Sevillano García, María Flores Tena, Miguel Ángel Zabalza, María Ainoha Zabalza Cerdeiriña

Género: No ficción

22,00

EDICIÓN IMPRESA

Disponible en formato digital:

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Presentación

Se presenta un manual de referencia (handbook) de Didáctica General científicamente actualizado. Se ha diseñado para ser fácilmente consultado por estudiantes de profesorado, docentes en activo, investigadores y formadores de profesores de todos los niveles educativos. Ha enfocado los procesos de enseñanza-aprendizaje-formación en una cultura de educación autónoma e inclusiva donde todos los protagonistas puedan mejorar en sus comunidades educativas.

La Didáctica General o polivalente es la disciplina pedagógica clave sobre la teoría y práctica de la enseñanza, el aprendizaje educativo, la formación y todo lo relacionado con ello. Sus saberes fundamentados, transversales y holísticos subyacen en múltiples decisiones de educadores y equipos docentes. Puede aportar nuevas honduras y horizontes para la práctica e investigación docentes.

En una sociedad tan incierta como dependiente de su educación, reforzar la formación del profesorado en Didáctica General cobra un especial sentido profesional y social. La obra materializa el compromiso y esfuerzo de autores de gran relevancia en el ámbito pedagógico español e internacional. A los coordinadores cabe el honor de agradecer su trabajo por dar lo mejor de sí para este ilusionante texto.

Índice

Presentación (Los coordinadores)
1. Didáctica, disciplina nuclear de la educación: axiología y profesionalización docente (María Concepción Domínguez Garrido; María Medina Domínguez; Antonio Medina Rivilla)
2. Centros educativos y comunidades en evolución. Ecosistemas creativos y emprendedores de calidad (Emilio Álvarez-Arregui; Isabel Cantón-Mayo)
3. Liderazgo pedagógico-didáctico: vida en las aulas, interacción-discurso y formación desde la práctica (María Medina-Domínguez; Adiela Ruiz-Cabezas; Antonio Medina Rivilla)
4. Planificación de la enseñanza. Diseño, desarrollo y evaluación curricular (Miguel Ángel Zabalza; María Ainoha Zabalza Cerdeiriña)
5. Estrategias y métodos didácticos: integración y apertura (Pablo Rodríguez Herrero)
6. Formación en la competencia digital. El papel de los recursos educativos en abierto (María Luz Cacheiro-González; Cristina Sánchez-Romero; Jesús Manuel González-Lorenzo)
7. Aprendizaje ubicuo y nuevas opciones para un uso didáctico de las TIC (María Luisa Sevillano García; José Manuel Sáez López)
8. Comunicación didáctica inclusiva y atención a la diversidad (María Antonia Casanova)
9. Desarrollo docente (Agustín de la Herrán Gascón; María Flores Tena)

Agustín de la Herrán Gascón; Antonio Medina Rivilla
9788419690951
9788419690968

09572-0
09572-4

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