FICHA TÉCNICA

EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788480637251
DOI:
Referencia: 10051-0
Fecha: abril, 2005
Encuadernación: rústica
Tamaño: 15 x 23 cm.
Páginas: 216

Apropiaciones escolares

Usos y sentidos de la educación obligatoria en la adolescencia
Colección: Recursos
Género: No ficción

17,80

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Apropiaciones escolares es un libro que pretende alejarse de toda interpretación simple del significado del fracaso escolar en los jóvenes adolescentes. Contra el catastrofismo de discursos mediáticos y políticos sobre la escolarización secundaria obligatoria, este libro pretende dar una respuesta etnográfica, con el estudio empírico y sobre el terreno de las experiencias del alumnado de ESO y del sentido que otorga a estas experiencias. Lejos de interpretaciones uniformes y lineales sobre el éxito o el fracaso escolar, el texto muestra las múltiples situaciones que se derivan de la combinación de posiciones sociales (a partir de los ejes de clase, género y etnia) y de experiencias en los espacios centrales de vida de los adolescentes: la escuela, la familia y el ocio.

Índice

Introducción

1. Geografías de los espacios: distancias y proximidades
2. Los alumnos con “éxito” escolar
3. Los “justitos”
4. Los disociados
5. Los resistentes
6. Implicaciones de posición en las disposiciones educativas: clase, género y etnia
7. Conclusiones. La morfología del éxito y del fracaso escolar adolescente

Coda: Conocer las geografías de los espacios sociales
Bibliografía
Los autores

Xavier Bonal
9788480637251

10051-0

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Nota de prensa

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