Doctora en Bases Psicológicas y Pedagógicas de la Educación. Licenciada en Psicopedagogía, Pedagogía y Maestra en Educación Infantil. Profesora contratada interina en el Departamento de Ciencias de la Educación en la Universidad de La Rioja. Miembro del Grupo de Investigación Desarrollo, Educación Social, Actividad Física y Ocio (DESAFÍO) y de la Red Ociogune (Red de Equipos de Investigación en Ocio). Ha realizado estancias de investigación en la Facultad de Educación de Burgos (2017), en la Universita Degli Studi di Roma «Foro Italico» Laboratorio di Pedagogia Generale (Universidad de Roma, 2018) y en la Facultade de Desporto (Universidade de Porto, 2019). Cuenta con varias publicaciones de artículos, libros y capítulos de libro y se encuentra investigando en temas de educación, ocio y familia.
La selección de participantes es una de las fases fundamentales en la investigación educativa y social, independientemente de que el enfoque del estudio sea cualitativo, cuantitativo o mixto. El análisis objetivo y riguroso de la realidad exige de los...
El siglo XXI se acompaña de nuevas realidades que han transformado el ocio intergeneracional. Los mayores contribuyen al estado de bienestar con el cuidado de los nietos y nietas, lo que implica una importante inversión de tiempo, conocimientos y afectos, que no...