«Saber la singularidad: innovación docente desde los feminismos» es la compilación de experiencias prácticas, aplicadas en varias áreas de conocimiento en la enseñanza universitaria, y la elaboración de propuestas que han llevado a cabo diferentes docentes de la Universitat de Barcelona, con las cuales proponemos la transformación feminista de la relación entre estudiante y saber.

La «singularidad» es la atención en primera y tercera persona, entre docente y estudiante, a la materia de estudio, a aquello que sucede en el aula en el proceso de aprendizaje, y a la relación entre la universidad y las personas.

En un contexto en que la incorporación de la transversalidad de género debe hacerse efectiva en los planes docentes y en la institución universitaria, cada uno de estos capítulos quiere ser un aporte para las necesidades de docentes de todo el ámbito universitario.

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