Catedrática de Tecnología Educativa en la Universidad de Oviedo. Imparte docencia en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Coordina el Grupo de Investigación “TECN@: Tecnología y Aprendizaje”. Ha dirigido Proyectos competitivos centrados en el impacto de las TIC en el aprendizaje, gamificación, redes sociales, realidad aumentada, IA, alfabetización mediática. Autora de numerosos artículos publicados en revistas internacionales prestigiosas.
La inclusión educativa constituye uno de los grandes desafíos de la educación contemporánea y exige una mirada que vaya más allá de las necesidades individuales para atender también a los contextos, las relaciones y las oportunidades de aprendizaje. Desde esta...
La presente publicación recoge la experiencia de un grupo de profesores de diferentes universidades, los cuales imparten su docencia en distintas áreas del conocimiento apoyados en entornos virtuales, cuyas aportaciones hicieron posible la ejecución del Proyecto...
El presente libro recoge las experiencias innovadoras apoyadas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de un grupo de docentes de distintas áreas de conocimiento, pertenecientes a nueve universidades españolas: Universidad de...
El presente libro recoge experiencias innovadoras centradas en el desarrollo de nuevas prácticas formativas con tecnologías emergentes. En concreto, se focaliza en el uso de la realidad aumentada (RA) como elemento disruptivo para favorecer el aprendizaje, que...
