Es doctor en Filología Hispánica y profesor titular de la Universidad de Almería. Director del Grupo Consolidado de Investigación «Estudios literarios y culturales» (HUM-754) y miembro activo del Equipo FRAC (Formación Receptora: Análisis de Competencias). Es autor de diversos estudios sobre el desarrollo de la competencia lectoliteraria, las claves hipertextuales y metaliterarias en la formación literaria, así como el análisis de respuestas lectoras ante textos multimodales.
El presente volumen recoge una síntesis de trabajos desarrollados en torno al complejo y apasionante panorama de las prácticas letradas. Todos ellos tienen en común la doble pretensión de establecer unas bases científicas sólidas que actúen como marco de referencia...
El volumen Redes hipertextuales en el aula. Literatura, hipertextos y cultura digital recoge un documentado conjunto de aportaciones de varios especialistas que presentan diversas perspectivas, marcos y orientaciones teóricas y didácticas en torno a la...
