Beatriz Trueba Marcano es profesora de educación infantil e historiadora de arte. Imparte y coordina numerosos cursos, conferencias y seminarios de formación en España y en Europa. Sus temas de investigación son: organización de espacios para la infancia, talleres integrales, arte en la infancia, educación Reggio Emilia, programación por proyectos, paradigmas educativos, la cultura de la infancia en el juego y libros desplegables y títeres como recursos educativos de ámbito transdisciplinar. Tiene diversas publicaciones en torno a estos temas. En la actualidad compagina actividades de formación con el comisariado de exposiciones de arte.
El juego espontáneo, aquello a lo que siempre se ha llamado jugar, está en peligro de extinción. La escuela, generadora de contextos con identidad, calidez y seguridad, se contempla como entorno cómplice y protector de la cultura genuina de niños, cuyo modo natural...
Este libro pone de relieve la importancia de la relación entre el hacer, el decir, el pensar y el sentir como maestros, de los paradigmas que sustentan nuestras prácticas (para lo que propone una revisión del hacer individual y colectivo), así como de las...
Títeres en el taller refleja la experiencia del Taller de títeres realizado durante ocho años en la Biblioteca Central de la Red de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid con niños y niñas de cuatro a doce años en un contexto de educación no formal. Planteado con...