Doctora en Educación por la Universidad de Sevilla, máster en Dirección, Evaluación y Calidad de las Instituciones de Formación y máster en E-learning por la Universidad de Sevilla. Investiga en torno a los procesos de desarrollo profesional docente mediante entornos conectados y los contextos mediante los cuales los docentes desarrollan aprendizajes informales. Ha publicado artículos y libros acerca de redes de colaboración y apoyo a través de entornos conectados y redes sociales.
En el contexto educativo actual, los procesos de aprendizaje trascienden los espacios formales y estructurados tradicionalmente asociados a la formación docente. Las redes sociales han emergido como un entorno dinámico en el que se construyen conocimientos, se...
Esta obra colectiva ofrece una exploración amplia y diversa acerca de cómo las redes sociales se han convertido en un pilar fundamental para la formación continua de los docentes. Reúne investigaciones actuales en el ámbito español que abordan el uso de plataformas...
Carlos Marcelo García; Paula Marcelo Martínez
9788419690715
90019-1
Carlos Marcelo García; Paula Marcelo Martínez
9788419506313
09566-1
Carlos Marcelo García; Paula Marcelo Martínez
9788419312310
16368-1
