Mujeres en la educación universitaria de ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas
Alicia García Holgado; Ángeles Domínguez Cuenca; Francisco José García-Peñalvo; Genaro Zavala Enríquez; Hugo Alarcón
9788419690104
16396-1
Genaro Zavala Enríquez
Profesor investigador titular de la Escuela de Ingeniería y Ciencias y Director del Laboratorio de Investigación del Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey. En el Tecnológico de Monterrey ha sido director del Departamento de Física de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, profesor de posgrado de la Escuela de Graduados en Educación, director de Innovación Educativa y director nacional de Profesional de la Escuela de Ingeniería y Ciencias. Ha tenido a su cargo el desarrollo curricular de tres doctorados y cuatro maestrías, así como de 18 programas de ingeniería en la Escuela de Ingeniería y Ciencias. Actualmente, colabora con la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andrés Bello (Santiago de Chile). Es investigador nacional, nivel 2 del Sistema Nacional de Investigadores de México, y trabaja con las siguientes líneas de investigación: entendimiento conceptual, aprendizaje activo, desarrollo de instrumentos de evaluación, desarrollo docente y estudios en educación en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Fue nombrado miembro del consejo editorial de la revista Physical Review Physics Education Research de la American Physical Society (2015-2018), vicepresidente de la Latin American Physics Education Network (LAPEN, 2013-2015) y actualmente es coordinador del Topical Group: Evaluation of Learning and Instruction del Grupo Internacional de Investigación y Enseñanza de la Física (GIREP). Es miembro de la Aso-ciación Americana de Profesores de Física (AAPT), donde fue candidato a presidente de la asociación, miembro del Comité en Investigación en Educación de la Física (RiPE), miembro y presidente del Comité Internacional y miembro electo del Physics Education Research Leadership Organizing Council (PERLOC) en el periodo 2015-2018.
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