Doctor en Ciencias de la Educación, licenciado en Pedagogía por la Universidad de Málaga, Máster Universitario en Psicopedagogía por la UNIR y Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos por la UOC. Cuenta, además, con posgrados universitarios en materia de inclusión socioeducativa por la UAM, formación de formadores de UNED e innovación, TIC e e-learning por la Universidad Complutense de Madrid. Sus trabajos académicos ahondan en el perfil del profesional de la educación como agente transformador de la realidad socioeducativa. Actualmente, es profesor permanente laboral del Dpto. de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga e investigador en el grupo de investigación Innovación y Desarrollo Educativo Inclusivo-HUM-1009.
Financiado por el Plan Propio Integral de Docencia de la Universidad de Málaga, esta obra trata de identificar los diferentes itinerarios profesionales en docencia no reglada poniendo el énfasis en el profesional de la Pedagogía como docente y asesor educativo. Ya...
Francisco José García Aguilera; Juan José Leiva Olivencia
9788418819124
16311-1
