Profesor del Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Licenciado en Pedagogía, doctor en ello con una tesis, de acceso libre, relacionada con la Escuela Moderna de Ferrer Guardia, los principios de la enseñanza del sistema estatal actual y las escuelas libres. Máster en Gestión de la Cooperación Internacional y de las ONG por la Universidad de Granada. Es autor, con este, de cuatro libros, más de 50 capítulos de libro y más de 30 artículos. Dirige, entre otras, la revista Mañé, Ferrer & Swartz. Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico.
«Odio la política». ¿Cuántas veces lo oímos? O «yo de política no entiendo, o no hablo». Cuando se conoce a nuevas personas, la indicación clásica es no hablar de política, religión o fútbol. Sin embargo, toda la legislación del sistema de enseñanza es realizada...
Sociedad, familia y educación son cuestiones que nos afectan a todas las personas. Puede haber miles de definiciones de educación, pero qué menos que entender cuál es el discurso oficial; cómo ignorar lo que están ocasionando medios de comunicación, tecnologías y...
