Impulsar el desarrollo comunitario desde el ocio educativo

Hoy sabemos que el ocio educativo, cuando se construye desde una perspectiva educativa y comunitaria, puede convertirse en una poderosa herramienta para favorecer la inclusión social, fortalecer vínculos, estimular la participación y contribuir al desarrollo de comunidades más cohesionadas.

Este libro parte de esta convicción para acercarse a Tarrasta Gazte Gunea, una experiencia de ocio educativo dirigida a adolescentes que lleva más de veinte años formando parte de la vida comunitaria de Etxebarri (Bizkaia). Impulsado desde Harribide Fundazioa, el proyecto ha construido a lo largo del tiempo una forma propia de entender la intervención socioeducativa, basada en el acompañamiento, la participación, la autonomía, la inclusión, el trabajo con las familias y la conexión permanente con los diferentes agentes del territorio.

Fruto de una investigación colaborativa entre universidad, entidades sociales y comunidad, la obra relata la trayectoria de Tarrasta, analiza su metodología y profundiza en sus impactos, fortalezas y retos. Pero, sobre todo, permite identificar aprendizajes y claves para impulsar el desarrollo comunitario desde el ocio educativo.

Este libro presenta una experiencia de referencia en este ámbito, a la vez que invita a pensar, desde diferentes niveles y contextos políticos, sociales, educativos, entre otros, cómo crear espacios en los que adolescentes y jóvenes puedan sentirse parte de su comunidad, participar en ella y convertirse progresivamente en agentes activos de transformación. Se trata de una experiencia situada que, al mismo tiempo, puede ser fuente de inspiración, aprendizaje y reflexión sobre las posibilidades de transferir y adaptar sus principales claves a otros territorios y contextos.