El proyecto FORCES

OPEN ACCESS

Presentación

Índice

Introducción
El trabajo de investigación en Bachillerato
¿Por qué es importante el trabajo de investigación en Bachillerato?
La investigación como ejercicio de ciudadanía: modelos de investigación
El perfil y el rol de tutor UB

I. EXPERIENCIAS DE TUTORIZACIÓN DE PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE BACHILLERATO
Los mitos clásicos: usos en la literatura y las artes (2017-2020)
Trabajos de asesoramiento en física experimental
Fármacos activados con luz para el tratamiento de enfermedades neurológicas y el dolor
La geología del día a día al alcance del trabajo de investigación
El acompañamiento en la crianza de los 0 a los 3 años
Virus del papiloma humano: cancerígeno o no cancerígeno. ¿Lo estudiamos?
La sostenibilidad urbana como objeto de investigación en Bachillerato: la oportunidad del proyecto FORCES
Análisis de la biodiversidad de invertebrados
La vitamina C: una dosis de fragilidad
Labquakes: estudio de terremotos en el laboratorio

II. EXPERIENCIAS DE TUTORIZACIÓN DE PROFESORADO DE BACHILLERATO
Ruptura y estiramiento de una molécula de ADN con pinzas ópticas
Análisis de la biodiversidad de invertebrados
La vitamina C: una dosis de fragilidad

III. EXPERIENCIAS DE ALUMNADO TUTORIZADO POR PROFESORADO UB
Análisis de la biodiversidad de invertebrados
Ruptura y estiramiento de una molécula de ADN con pinzas ópticas
La vitamina C: una dosis de fragilidad

El proyecto FORCES en datos
Bibliografía comentada sobre el trabajo de investigación
Conclusiones
Anexo. Listado de propuestas por ámbito y edición