FICHA TÉCNICA
EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788499211275
DOI:
Referencia: 31025-0
Fecha: enero, 2011
Encuadernación: rústica
Tamaño: 17 x 24 cm.
Páginas: 94
PDF:
ISBN: 9788499215488
DOI:
Referencia: 31025-1
Fecha: mayo, 2014
Tamaño: 94 (0.95 MB)
Conectores textuales argumentativos
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EDICIÓN IMPRESA
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Presentación
Componer un texto. Escribir. Redactar. Seleccionar, disponer, estructurar y combinar material lingüístico: enlazar informaciones. En estas tareas los estudiantes se ven inmersos con frecuencia. Qué decir y cómo decirlo, se preguntan, teniendo en cuenta la extensión solicitada, el destinatario y el objetivo de la comunicación. En una palabra: cómo ser eficaces, adecuados al contexto.
Ciertamente la habilidad de “escribir” es una de las más difíciles de adquirir, pues implica trabajar con muchos procesos cognitivos a la vez. Igual que en la construcción cada herramienta sirve específicamente para una acción, en la tarea de componer es también conveniente disponer del mayor número de “útiles lingüísticos” posibles. Entre estos utensilios se encuentran los conectores. A ellos y a su didáctica se dedican estas páginas.
Índice
Presentación
Introducción
1. Conceptos fundamentales
Discurso, texto y enunciado
La noción de texto: características
Textos expositivo-argumentativos
2. Conectores
Para qué sirven
Características
Definiciones
3. Conectores sumativos
Características generales
Características particulares
Esquema resumen
4. Conectores contra-argumentativos
Características generales
Características particulares
Esquema resumen
5. Conectores consecutivos
Características generales
Características particulares
Esquema resumen
6. Propuestas didácticas
Actividades de reconocimiento
Actividades de focalización
Actividades de puesta en práctica
Bibliografía de consulta y ampliación
Obras citadas
Roser Martínez Sánchez
9788499211275
9788499215488
31025-0
31025-1
