FICHA TÉCNICA

EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788418615177
DOI:
Referencia: 16208-0
Fecha: noviembre, 2020
Encuadernación: rústica
Tamaño: 15 x 23 cm.
Páginas: 146

PDF:
ISBN: 9788418348396
DOI:
Referencia: 16208-1
Fecha: noviembre, 2020
Tamaño: 146 (1.60 MB)

Usos sociales en educación literaria

Edición:
Colección: Universidad
Género: No ficción

16,00

EDICIÓN IMPRESA

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Presentación

El lector tiene en sus manos una obra colectiva destinada principalmente a docentes y docentes en formación, en la confianza de que encuentren en sus páginas un camino de reflexión literaria y educativa. Pero también incorpora esta obra propuestas concretas susceptibles de aplicarse en el aula, en lo que se quiere presentar como un ejemplo ilustrativo de cómo implementar el enfoque educativo denominado educación literaria. Un enfoque que apuesta por el desarrollo de la competencia lectoliteraria atravesada por temas de índole social y ética, que sirven al tiempo para motivar a los lectores noveles y para favorecer una sensibilización en torno a nociones como respeto, integración o ciudadanía.

La obra se ha construido a partir de cinco temas (igualdad entre hombres y mujeres; diversidad afectivosexual; etnicidad; migración; sostenibilidad), que se corresponden a campos de investigación especialmente intensos desde el arraigo y ramificación de los conocidos como Estudios culturales. Acompaña a todo ello un capítulo que actúa de pórtico teórico y contextualización, y que llama precisamente la atención sobre las convergencias críticas (esos usos sociales) que unen la Didáctica de la lengua y la literatura con los citados Estudios culturales, tan próximos a la Sociología, los Nuevos estudios de literacidad o la Pedagogía crítica. Este diálogo entre disciplinas está contribuyendo al paulatino enriquecimiento del modelo de educación literaria. El presente libro quiere intensificar y divulgar este proceso de enriquecimiento.

Índice

Palabras liminares
1. Usos sociales en educación literaria. Convergencias críticas (Antonio Martín Ezpeleta)

I. IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
2. Estereotipos de género en la novela juvenil y recursos didácticos en red (María del Mar Ramos Cambero)
3. Cuentos infantiles sobre la igualdad de género para coeducar a una sociedad (Begoña Sánchez Torrejón)

II. DIVERSIDAD AFECTIVOSEXUAL
4. Álbumes ilustrados con el arcoíris. Leyendo la diversidad en las aulas (Guillermo Soler-Quílez)

III. ETNICIDAD
5. Raza y clásicos juveniles. Lecturas correctas para libros incorrectos (Ana Díaz-Plaja)
6. El pueblo gitano en la literatura. Oportunidades educativas del Romancero gitano de Federico García Lorca (Raquel Lanseros Sánchez)

IV. MIGRACIÓN
7. De aquí, de allá y de ninguna parte. Ficciones del otro, canon y educación literaria (Noelia Ibarra-Rius, Josep Ballester-Roca)
8. El exilio como clave educativo-literaria. Una constelación literaria para adolescentes (Elia Saneleuterio, Rebeca Cristina López González)

V. SOSTENIBILIDAD
9. Sostenibilidad e integración de las letras y las ciencias. A propósito del fenómeno de la biodiversidad (ODS 14 y 15) (Yolanda Echegoyen Sanz, Antonio Martín Ezpeleta)
10. La naturaleza, nuevo tema educativo-literario (Aitana Martos García)

Epílogo. El poder socioeducativo de la literatura (Santiago Yubero)

 

Antonio Martín Ezpeleta
9788418615177

9788418348396
16208-0

16208-1

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