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DATOS EDICIÓN
Edición impresa

ISBN: 9788480639521
Referencia: 80126-0
Fecha:
Encuadernación:
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Páginas: 96
 

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Un canvi de mirada per abordar i prevenir la violencia a les escoles

El grup com a possibilitat de socialització i convivència

12,00

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Considerar la violència a les escoles des d’un punt de vista individual com una acció i reacció és perdre tota possibilitat de fer una interpretació holística que doni peu a la intervenció en les seves causes. L’entorn escolar on es desenvolupa la infància i l’adolescència ha de permetre propiciar un aprenentatge de les relacions interpersonals que afavoreixi el procés de socialització de totes les persones en un marc de convivència basat en el coneixement i reconeixement de les persones en la seva individualitat i diversitat. Aquest coneixement ha de ser el fonament per evitar que factors de vulnerabilitat puguin propiciar actituds o conductes marginadores o negatives. Per això cal un canvi de mirada per part de les persones adultes i de la societat.

Ver el índice del libro

Índex
Agraïments
Presentació
I. La violència a les escoles: per què un canvi d’enfocament?
II. Aproximació pedagògica per interpretar la dinàmica relacional
III. Eixos clau de l’acció educativa
IV. Els factors de vulnerabilitat relacional
V. La corresponsabilitat educativa: treball en xarxa
Referències bibliogràfiques
Les autores

Autores


Mirta Lojo



Maria Jesús Comellas i Carbó

M. Jesús Comellas i Carbó es maestra, doctora en Psicología, profesora emérita titular de Orientación Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona. Directora del grupo de investigación GRODE (Grupo de Investigación, Orientación y Desarrollo Educativo) de la UAB. Coordinadora del proyecto OVE (Observatorio de la Violencia en las Escuelas), que se desarrolla en 28 centros educativos. Dinamizadora del proyecto de la Diputación de Barcelona «Espacios de debate educativo con y para las familias», que se implementa en diferentes municipios de la provincia con la participación de la comunidad y profesionales relacionados con la infancia y adolescencia. Coordinadora del grupo XEC3 (Red de Experiencia, Conocimiento y Capital Cultural). Colabora con varios medios de comunicación: ARA, Catalunya Ràdio, 8TV y redes de televisiones locales, entre otros. Sus líneas de investigación se centran en la previsión de la violencia en las escuelas y el debate educativo con las familias en el marco de la comunidad y las relaciones multigeneracionales.


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