FICHA TÉCNICA
Edición impresa

ISBN: 9788419312518
Referencia: 09507-0
Fecha: Agosto, 2022
Encuardenación: Rústica
Tamaño: 15 x 23 cm
Páginas: 176

Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar

Editores: M.ª del Carmen Rodríguez-Jiménez, David Pérez-Jorge e Irene Puerta Araña

Autoría: M.ª del Carmen Rodríguez-Jiménez, David Pérez-Jorge, Irene Puerta Araña, Ana Isabel González-Contreras, Alexandra Tisaire de Dios, María Isabel Simón González, Inmaculada Sánchez Casado

Género: No ficción
Octaedro

18,00

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

Este libro pretende dar visibilidad a la sordoceguera, la gran desconocida de las discapacidades sensoriales, además de exponer las necesidades de estas personas desde un enfoque psicoeducativo y familiar. En el primero de sus cinco capítulos, se aborda la conceptualización de la discapacidad, su clasificación y los factores que determinan sus necesidades psicoeducativas. El segundo describe los sistemas de comunicación y recursos utilizados por las personas sordociegas. El tercero explica el enfoque de atención temprana del bebé sordociego, su evaluación y los programas de estimulación. El cuarto analiza el proceso de inclusión del alumnado sordociego y, en el último, se ahonda en el asesoramiento e intervención con las familias.

Esta obra, recomendada para profesionales del ámbito educativo (profesores, orientadores, maestros de audición y lenguaje, etc.) y sanitario (logopedas, psicólogos, etc.), expone los aspectos más actuales y novedosos para el abordaje e intervención en sordoceguera, y su lectura aporta una nueva visión de las posibilidades psicoeducativas de un colectivo que, ante todo, requiere de profesionales que den una respuesta ajustada a sus características y necesidades.

Índice

Prólogo (Olga María Alegre de la Rosa)
1. Sordera, discapacidad visual y sordoceguera: delimitación categorial (M.ª del Carmen Rodríguez-Jiménez; David Pérez-Jorge; Irene Puerta Araña)
2. Sordoceguera: sistemas y recursos de comunicación (Irene Puerta Araña; Alexandra Tisaire de Dios; M.ª Isabel Simón González)
3. Sordoceguera y atención temprana (Alexandra Tisaire de Dios; Mª del Carmen Rodríguez-Jiménez; Inmaculada Sánchez Casado)
4. Sordoceguera y educación (Inmaculada Sánchez Casado; M.ª del Carmen Rodríguez-Jiménez; David Pérez-Jorge)
5. Sordoceguera y familia (M.ª Isabel Simón González; David Pérez-Jorge; Ana Isabel González-Contreras)

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