FICHA TÉCNICA

EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788480637701
DOI:
Referencia: 16019-0
Fecha: enero, 2006
Encuadernación: rústica
Tamaño: 17 x 24 cm.
Páginas: 280

La cultura de género en las organizaciones escolares

Motivaciones y obstáculos para el acceso de las mujeres a los puestos de dirección
Colección: Universidad
Género: No ficción

20,00

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

En este análisis profundo de las dificultades y motivaciones que tienen las mujeres para acceder a los puestos de dirección, no sólo interesan las razones que explican las dificultades o las barreras, sino también, y quizá sea éste uno de los aspectos más interesantes, desde una perspectiva positiva y optimista, las motivaciones para plantearse esta opción como una responsabilidad profesional, así como aquellas razones que consideran importantes para mantenerse en ellas. Esto permite a los autores y autoras, en último término, elaborar una serie de atractivas propuestas necesarias para transformar las organizaciones educativas en instituciones que no sólo prediquen la igualdad, sino que la fomenten con el propio ejemplo, en sus dinámicas cotidianas de funcionamiento organizativo.

Índice

Introducción
Las mujeres en la institución escolar
La función directiva
El acceso de las mujeres a los puestos de dirección
Estilo de liderazgo de las mujeres
Consideraciones finales
Bibliografía
Anexos: Índice de gráficos. Índice de tablas.

Enrique Díez Terrón
9788480637701

16019-0

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Nota de prensa

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