FICHA TÉCNICA

EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788419506245
DOI: 10.36006/09756-0
Referencia: 09756-0
Fecha: diciembre, 2025
Encuadernación: Rústica
Tamaño: 15x23 cm
Páginas: 162

Itinerarios personales y respuesta socioeducativa en acogimiento residencial

SERIE: Fundamentos de Educación social con infancia, adolescencia y juventud en acogimiento residencial
Género: No ficción

EDICIÓN IMPRESA

Presentación

El acogimiento residencial, como una medida de protección que busca garantizar los derechos fundamentales de la infancia y la adolescencia más vulnerable, acoge en los recursos en los que se desarrolla una compleja amalgama de retos y oportunidades que son el resultado de la confluencia de una amplia diversidad de perfiles y realidades. La práctica de la Educación Social es la que, haciéndose cargo de la convivencia y la atención a esta parte de la población, debe ofrecer respuestas que se ajusten a su principal función: la socialización del bienestar de las personas hacia las que dirige sus actuaciones a través de la facilitación de procesos de conexión de estas con la realidad social y comunitaria en la que desarrollan sus vidas.

Esta amalgama viene conformada por casuísticas muy concretas que se pretenden analizar desde las reflexiones que emanan de diversas experiencias de buenas prácticas. Así, este volumen desarrolla diversos itinerarios que permitan orientar el sentido de la Educación Social ante la cambiante realidad de los sistemas de protección. Profesionales, entidades y administraciones se ven interpeladas a garantizar, a través de sus prácticas, el encargo institucional de la sociedad del bienestar para con uno de los sectores más desprotegidos.

Las cuestiones identitarias, los choques culturales, las prácticas profesionales obsoletas y la cultura de la propia institución pueden ser pensadas desde las propuestas e ideas que se recogen en cada uno de los capítulos que componen esta obra.

Índice

Presentación (Santiago Ruiz-Galacho; Víctor Manuel Martín-Solbes)

  1. Programa Capacita: una experiencia de investigación para la mejora de la competencia profesional de educadoras y educadores sociales en recursos de acogimiento residencial (Santiago Ruiz-Galacho; Víctor M. Martín-Solbes)
  2. La mediación intercultural y la protección de adolescentes y jóvenes migrantes. Claves riesgos del itinerario de trabajo (Habiba Hadjab Boudiaf)
  3. Los procesos educativos resilientes durante la transición a la vida adulta de la juventud migrante egresada del Sistema de Protección de Menores (José Manuel Vega-Díaz; Jesús Juárez Pérez-Cea)
  4. Aproximación a la situación de las personas migrantes LGTBI en acogimiento residencial: una revisión bibliográfica sistematizada (René Clares; Santiago Ruiz Galacho)
  5. Programa Guraso: trabajo socioeducativo con madres adolescentes en acogimiento residencial (Verónica Pérez Gutiérrez; Francisco Díaz Moreno)
  6. Apoyo a la parentalidad positiva de las familias con hijos e hijas en acogimiento residencial (Julio Rodríguez Rodríguez; Ainoa Mateos Inchaurrondo)
  7. Programa Erribera: Una experiencia innovadora de alternativa al acogimiento residencial (Diego Andrés Sánchez)
  8. Acción social, desarrollo comunitario y gestión de programas de mentoría social (Carlos Rosón Varela; Josep Lluis Oliver Torelló; Pilar Ramallal Fernández; Albert Cabellos Vidal)
  9. Orientación sociolaboral e intermediación empresarial desde los recursos de acogimiento residencial (Diego J. Heredia Sánchez)

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Nota de prensa

  • Próxima publicación:    Diciembre 2025
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