Formación para entrenadores de fútbol adaptado

Nota de prensa

FICHA TÉCNICA

EDICIÓN DIGITAL:
ISBN: 9788410282858
DOI: http://doi.org/10.36006/09661-1
Referencia: 09661-1
Fecha: marzo, 2025
Tamaño: 240 (2,5 MB)

Formato: PDF Open Access

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Formación para entrenadores de fútbol adaptado

Personas con discapacidad intelectual y empleabilidad
Coordinación: Marta García-Jiménez, Asunción Ríos-Jiménez, Purificación Pérez-García
Tema: Atención a la diversidad, Educación, Educación Física, Formación del profesorado
Colección: Horizontes Universidad
Género: No ficción

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Presentación

Estamos ante un libro pionero que formula una propuesta formativa a partir de datos fruto de una investigación, en que se diagnostica la situación de la formación de los profesionales que entrenan a personas con discapacidad y, avanzando un paso más, se diseña una propuesta formativa para entrenadores de fútbol adaptado, basada en los resultados obtenidos.

En el primer bloque se abordan conceptos como la identidad de estos profesionales y la necesidad formativa. En el segundo se desarrollan las dimensiones que los entrenadores han considerado relevantes y sobre las cuales precisan formación: conocimiento sobre las personas con discapacidad intelectual, manejo de habilidades didácticas y de comunicación, adquisición de competencias socioemocionales, intrapersonales e interpersonales tales como la proactividad, la percepción de la realidad, la asertividad y la empatía, y, por último, posesión de competencias de adaptabilidad, control del estrés y humor.

La reflexión que aporta a la comunidad científica es que los entrenadores son modelos, referentes o espejos en los que se reflejan las personas entrenadas. Son figuras que ejercen un gran liderazgo en las vidas de las personas que entrenan, que no se limita al contexto deportivo, sino que traspasa la frontera de lo personal y de lo formativo. De ahí que se considere que el entrenador puede contribuir a la empleabilidad de las personas con discapacidad, estimulando en ellas actitudes requeridas en el ámbito laboral, lo cual pasa por una formación acorde para los entrenadores de fútbol adaptado.

Índice

Presentación

PARTE I: CARACTERIZAR AL ENTRENADOR DE FÚTBOL ADAPTADO
1. Identidad de los entrenadores de fútbol adaptado (Asunción Ríos-Jiménez; Marta Jiménez-García; Amelia Morales-Ocaña; Purificación Pérez-García)
2. Necesidad formativa para entrenadores de fútbol adaptado (Manuel Torres-Molina; Encarnación Giménez-Martínez; María José Latorre-Medina; Purificación Pérez-García)

PARTE II: FORMACIÓN DEL ENTRENADOR DE FÚTBOL ADAPTADO
3. Formación en competencias didácticas para entrenadores de fútbol adaptado (Amelia Morales-Ocaña; María José Latorre-Medina; Purificación Pérez-García)
4. Formación sobre personas con discapacidad intelectual (Javier Mula-Falcón; Asunción Ríos-Jiménez; Marta García-Jiménez; Amelia Morales-Ocaña)
5. Competencias socioemocionales del entrenador de fútbol adaptado: marco teórico (María Isabel Jiménez Morales; Dolores Villena Martínez; Yolanda Aragón Carretero)
6. Formación en competencias intrapersonales e interpersonales del entrenador de fútbol adaptado: proactividad, percepción de la realidad, asertividad y empatía (Dolores Villena Martínez; Carmen Verdejo Lucas; Yolanda Aragón Carretero)
7. Formación en competencias de adaptabilidad, control del estrés y humor del entrenador de fútbol adaptado (Yolanda Aragón Carretero; Isabel Jiménez Morales; María José Latorre Medina)

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