Evaluación continua y enseñanza de las competencias de autorregulación
Colección: Cuadernos de Docencia Universitaria
Género: No ficción
OPEN ACCESS
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Presentación
Índice
Resumen
Palabras clave
Prólogo
1. La evaluación continuada como sistema alternativo de la evaluación de los aprendizajes en el marco del EEES
2. Criterios y opciones de un sistema de evaluación continuada en la enseñanza superior
3. Resultados de la experiencia
4. Conclusiones
Referencias bibliográficas
César Coll Salvador; María José Rochera Villach; Milagros Naranjo Llanos; Rosa María Mayordomo Saiz
9788480639385
16508-0
16508-1