FICHA TÉCNICA

EDICIÓN IMPRESA:
ISBN: 9788419690562
DOI: http://doi.org/10.36006/16149-0
Referencia: 16419-0
Fecha: noviembre, 2023
Encuadernación: rústica
Tamaño: 15 x 23 cm
Páginas: 388

EPUB:
ISBN: 9788419900975
DOI: http://doi.org/10.36006/16149-4
Referencia: 16419-4
Fecha: diciembre, 2023
Tamaño: 4 MB

Coordinación: Jorge López González, Laura Martín Martínez

EDICIÓN IMPRESA

Disponible en formato digital:

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Presentación

Índice

1. Análisis de la percepción de cambio en la relación pedagógica entre docentes y estudiantes tras un viaje académico en el grado en Psicología (Belén Obispo-Díaz; Victoria Pablo-Ríos; Miriam Granado-Peinado)
2. Innovación educativa, desde el acompañamiento en comunidad de las actitudes, en el ámbito de la educación superior (María Araceli Oñate Cantero; Clara Molinero Caparrós; Saray Bonete Román)
3. Agradecimiento, perdón y calidad de las relaciones: influencia en los procesos identitarios y crecimiento personal (José Víctor Orón Orón; Samuel Asensio Alcaide; Silvia Yáñez López; Juan Pardo Albiach)
4. La potencia educativa de la relación interpersonal. Los dos principios que rigen el aprendizaje (José Víctor Orón Semper)
5. Psicología y ADE: la relación dialogada entre los estilos motivacionales y los estilos de liderazgo a través del arte (Álvaro Pérez Araújo; Dra. Ruth María De Jesús Gómez)
6. Desarrollo de un programa de acompañamiento para mujeres en riesgo de exclusión con embarazos imprevistos, centrado en la mejora del bienestar (Tasio Pérez Salido; Patricia Castaño Muñoz)
7. La química, esa materia abstracta que se comprende mejor a través de los seminarios (Ramiro Perezzan Rodríguez; Diego Herráez-Aguilar; Sandra Montalvo-Quirós)
8. La tutoría como encuentro vital para la mejora personal (Pilar Plaza de la Hoz)
9. ABR: modificando el rol del docente para aumentar la motivación del alumnado a través de retos con empresas reales (Nuria Puente Domínguez; Beltrán Gutiérrez Jiménez)
10. La rúbrica como herramienta de evaluación de competencias transversales y medio para el encuentro (Marián Queiruga-Dios; Paula Crespí Rupérez; Carmen Romero de Ávila)
11. Herramientas para el desarrollo de la competencia del conocimiento personal en los procesos de acompañamiento (Silvia Rincón Alonso; Marián Queiruga-Dios)
12. Propuesta de programas de desarrollo de la competencia mediática a través del acompañamiento en la educación en línea (Manuel Romero Higes)
13. Estudio comparativo de las competencias emocionales de los docentes de educación primaria (Vanesa Sainz López; Carolina Ranninger Lorenzo; Mishel Medina Guardo)
14. Habilidades sociales y liderazgo en función del perfil sociométrico de los alumnos en un aula de educación infantil (Vanesa Sainz López; Rocío Harder Sosa)
15. Relación entre el vínculo emocional y el rendimiento académico (Amelia Sanz Feito; Miriam Izquierdo López)
16. Caridad intelectual en la relación profesor-alumno (Juana Savall Ceres)
17. El acompañamiento a la familia siguiendo el método formativo agustiniano: la contemplación de la belleza (Jorge Serrano Casas; Gema Sáez Rodríguez)
18. Modelo didáctico conjunto entre flipped classroom y aprendizaje colaborativo sobre metodología scrum (Dr. José Alberto Sotelo Martín)
19. Escucha y relación: un camino que descubrir (María Consuelo Valbuena Martínez; Yolanda Cerezo López)
20. Proyecto de innovación docente para el desarrollo personal del alumno en filosofía (José Antonio Vázquez Valencia)
21. Renovar la universidad: formar para transformar (Fernando Viñado Oteo)